部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列发电方式与其他三项不同的是（??）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

2.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

3.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

4.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

5.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（??）。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

7.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

8.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

9.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

10.（??）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

二.填空题(共10题，共50分)

1.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

2.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

3.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

4.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

5.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

6.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

7.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

8.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

9.世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（???）列为一项基本国策。

10.我国把（???）列为基本国策。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（??）

2.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

4.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（??）

5.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

6.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

7.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（??）

8.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

9.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（??）

10.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共39分)

1.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

2.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

3.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

4.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比