部编版六年级语文上册第1课《草原》精美课件.pptx

部编版小学语文教材六年级上册第一单元;;;;;;;作者简介;;识字形，写生字;识字形，写生字;识字形，写生字;;认识蒙古族特色事物;陈巴尔虎旗;鄂温克;蒙古族特色事物;整体感知，初识“草原”;进入草原，品味“草原”风光;;;;;;;;;;;;;请你读出草原的辽阔之美，感受草原的迷人色彩。;;;;;;这种境界”给作者带来了怎样的感受？;;;;;尝试背诵;尝试背诵;尝试背诵;第二课时;;交流写法;;;;场面一：远迎;;这段话表现了草原人民怎样的特点？你从哪些地方感受到的？;思考：你还从哪些词句中感受到了蒙古族同胞的热情好客？;合作学习;场面二：相见;场面三:款待;;;场面四：话别;“蒙汉情深”体现在哪儿？;蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳;;整合升华，习得写法;美文荐读;板书设计;草原;第一课时;有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。;陈巴尔虎旗蒙古包马蹄

奶豆腐鄂温克;蒙古包;;重难点字书写指导;请你默读课文，说说课文写了哪几个场景。;1;草原风光图;国画渲染;身处这样美的环境中，作者有怎样的感受呢？;;讨论：在写景中融入感受有什么好处？;熟读积累;小游戏：看图背诵;默读第二自然段，画出你最喜欢的语句。;喜迎远客图;默读第3-5自然段，画出具体表现“蒙汉情深”的地方。;主客联欢图;;请你上台演一演主客是如何联欢的。;蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！;在生活中，你一定也有过与人惜别的经历。和同学们交流你当时的感受吧。;读一读老舍先生的其他作品，或者读一读其他作者描写草原的文章。