部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品附答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

2.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

3.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

4.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

5.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

6.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

7.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

8.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

9.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

10.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

二.填空题(共10题，共44分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

3.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（??）

4.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

6.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

7.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（???）的反映。

8.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

10.国家之间应当互相尊重彼此的（?????）、（?????）和（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

2.世界早期文明都位于大河流域。（??）

3.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

4.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

5.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（??）

6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。（??）

8.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（??）

9.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（??）

10.中华文明曾经在满清时期中断过。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共36分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

3.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

六.材料题(共1题，共