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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
2.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
3.不能生活在水中的动物是(??)。
A.青蛙????B.兔子????C.金鱼
4.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
5.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
6.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
二.填空题(共6题,共30分)
1.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
2.猫是(???)物,花是(???)物。
3.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
4.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
5.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
6.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
三.判断题(共9题,共18分)
1.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(??)
2.使用天平时,砝码要一个一个地添加。(??)
3.沙子能被水溶解。(??)
4.水和牛奶都是没有味的。(??)
5.豆油能融合在水中。(??)
6.空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。(??)
7.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
8.我是动物。(??)
9.我用鼻子呼吸。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共28分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
4.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
5.我们可以从哪些方面描述水的特征?
六.综合题(共3题,共17分)
1.
(1)我的眼睛长在短触角的顶端。(???)
(3)我不能在玻璃上爬行。(???)
(2)我爬过的地方会留下黏液。(???)
2.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
3.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.水;空气;食物
2.动;植
3.称一称
4.大小;材料;形状
5.颜色;气味;形状;会
6.肉眼;放大镜
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
3.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
4.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
5.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
六.综合题
1.×;√;×
2.如下:
3.4;3;A
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