教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（模拟题）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（??）。

A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以

2.蒸发食盐水的过程中，水发生了什么变化（??）。

A.由液态变成了气态?????B.由气态变成了液态?????C.不变

3.把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（??）。

A.食用油????B.食盐????C.面粉

4.冰融化成水的过程中，需要向周围（??）。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

5.冰融化过程中的能量变化是（??）。

A.吸收热????B.放出热????C.不吸热也不放热

6.下图所示的各种仪器，在蒸发过程中应用不到的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共42分)

1.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（???）。

2.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

3.观察下图中的温度计，它是根据（???）原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是（???）。能测量的最高温度是（???）。现在指示的温度是（???）。

4.水是一种液体，没有固定的（???），但有一定的（???）。

5.往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（???）（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的（???）进入空气中了。

6.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。（??）

2.水在沸腾过程中，我们看到水面上产生许多白汽，这就是水蒸气。（??）

3.对着镜子哈气会变模糊，这是因为镜面上有水蒸气。(?)

4.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

5.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（??）

6.万一有洒出的酒精在灯外燃烧，可以用湿抹布或沙土扑灭。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

2.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共6题，共31分)

1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

3.水在达到什么温度时沸腾？

4.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

5.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

6.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

六.综合题(共3题，共21分)

1.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（??）。

A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度

3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是（??）。

A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快

2.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误，请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

（1）聪聪要研究的问题是（??）对食盐溶解速度快慢的影响。

（2）需要的材料。（在相应材料的后面画“√”）

A.相同粗细、质量的食盐（??）??B.两个烧杯（??）????C.小刀（??）????

D.冷水（??）???????E.热水（??）?????F.方糖（??）?

（3）请指出实验计划中的错误之处。?

3.实验探究。

小刚同学向两个大小相