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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案【突破训练】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案【突破训练】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.加热食盐水最终食盐会(??)。

A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分

2.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

3.下列有关酒精灯的操作正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

4.在碎冰中加入食盐可以(??)。

A.制造更低温度????B.制造更高温度????C.使温度不变

5.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

6.我们应该选择(??)方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

二.填空题(共6题,共22分)

1.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。

2.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。

3.我们把水变成水蒸气的过程叫做(???)此时水需要(???)热量。

4.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。

5.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打,所做的实验是(???)[填“模拟实验”或“対比实验”]。

6.从木屑和铁屑混合物中,可以用(???)的方法,将铁屑从中分离出来。

三.判断题(共6题,共12分)

1.木屑和铁屑混合在一起了,可以用磁铁来分离。(?)

2.一定要在老师的指导下使用酒精灯。(??)

3.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)

4.石棉网的主要作用是支撑容器。(??)

5.把两份同样多的食盐放入同样多的水中,放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。(??)

6.水和水蒸气是两种不同的物质。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

2.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共6题,共32分)

1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?

2.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。

3.人吹电风扇时,为何会感到凉快?

4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?

5.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?

6.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?

六.综合题(共3题,共25分)

1.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

2.小金不小心将沙子混入了食盐,她想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你可以帮助她吗?

1.将食盐和沙子的混合物倒入水中,充分搅拌后,我们发现(??)溶解在水中。

A.食盐????B.沙子????C.食盐和沙子

2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤,我们发现(??)。

A.滤纸上留下了食盐????B.滤纸上留下了沙子????C.过滤后的液体很浑浊了

3.分离食盐和水时,小金的哪些做法是不对的。(??)

A.边加热边搅拌????

B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯?

C.为节约时间,停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察

4.熄灭酒精灯的方法,正确的是(??)。

A.用嘴吹灭????B.用书本扇灭????C.用灯帽盖两次熄灭

5.加热时,能使蒸发皿均匀受热的实验器材是(??)。

A.温度计????B.三脚架????C.石棉网

6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比(??)。

A.颗粒更大????B.颗粒更小????C.保持不变

7.分离后的水去哪里了?我认为:(???)。

3.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(??)。

A.搅拌不影响溶解

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