2025年幼儿园大班体育活动教案《小蜗牛旅行记》教学设计.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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幼儿园大班体育活动教案《小蜗牛旅行记》

教学设计

活动目标

1.能听口令变换队形，学习螺旋走。

2.知道在行走中要关注同伴，保持合适的距离。

3.在行走中队伍一定要齐，步伐要一致。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流

利的语言表达自己记录的意思。

活动准备

螺旋走的图示、节奏感较强的音乐。

活动过程

1.请幼儿仔细观察螺旋走的图示，说说图示想什么，讨论螺

旋行的走法，了解螺旋形的路线。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2.引导幼儿掌握螺旋走的要点，幼儿能够随音乐节奏练习螺

旋走。

3.注意个别指导，提醒幼儿注意走时要控制距离，排头幼儿

要找准位置。

活动反思：

本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的氛围内

自由探索，发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、

合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及

情趣，同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整，

在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的兴趣。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐