2025年三年级下册数学期末易错题例题解析+易错题练习(有答案) .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

三年级下册数学期末易错题例题解析+易错题练习（有答案）

易错题集合（附解析）

[易错题1]

将下⾯每组中的两个算式合并成⼀个综合算式。

类型⼀：含有乘除和加减的混合运算的运算顺序

（1）27×3＝81，81－30＝51

（2）540÷9＝60，95－60＝35

【错因分析】

在含有乘除法和加减法的混合运算中，不能正确按照先算乘除，后算加减的运算顺序来进⾏运算。

【思路点拨】

⾸先看清题意，⾃主探索，结合具体情境感知混合运算的运算顺序，掌握计算⽅法，理解先算乘除法的道理。有些同学

不清楚运算顺序，针对这种情况，让学⽣结合具体的情境理解运算顺序，也可以把运算⽅法教给学⽣。

类型⼆：带有⼩括号的混合运算的运算顺序

（1）200－180＝20，20×12＝240

（2）40×11＝440，560－440＝120

【错因分析】

在含有⼩括号的混合运算中，不能正确按照先算⼩括号⾥的，后算⼩括号外的运算顺序来进⾏运算。

【思路点拨】

学习混合运算时，当遇到含有⼩括号的混合运算时，⼀定要提醒学⽣有括号先算括号⾥的，再算⼩括号外⾯的。做题

时，要注意以下⼏点：⼀审，看清题⽬是否有⼩括号，含有哪些运算；⼆想，想⼀想运算顺序；三算，按照运算顺序计

算；四查，养成⼀步⼀查的好习惯。

[易错题2]

下⾯的算式中，得数与110－36－24相等的是（）

A．110－36＋24

B.110－（36－24）

C.110－（36＋24）

【错因分析】

学⽣看到选项A的时候，⼀看后⾯36与24的和，就忽略了括号；或者看到选项B，⼀看加了括号，没注意括号⾥的减号

没有变加号。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

【思路点拨】

“⼀个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和”，学⽣对于减法的这⼀性质，虽然已经记在⼼⾥，但在运⽤的

时候，就会忽视括号或符号的使⽤。特别是做选择题的时候，⼀定要把选项看清楚，看仔细，正确选项应该为C。

[易错题3]

下⾯的算式中，得数与360÷6÷3相等的是（）

A．360÷（6÷3）

B.360÷（6×3）

C.360÷6×3

【错因分析】

和易错题五是⼀样的问题，括号和符号的使⽤没有彻底弄明⽩。

【思路点拨】

“⼀个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积”，学⽣对于除法的这⼀性质，和减法的性质⼀样，在运⽤的时

候，就会忽视括号或符号的使⽤。⼀定要把选项看清楚，看仔细，正确选项应该为B。

[易错题4]

50－50÷10

=0÷10

=0

【错因分析】

⼀看到50－50，马上想到结果是0，没有完整地看整道运算，应该先算什么，再算什么。

【思路点拨】

在没有括号的混合运算中，先算除法，再算减法，根据规则来进⾏计算。

50－50÷10

=50－5

=45

三年级下册数学易错题练习

⼀、我会填。（24分）

1、3千⽶=（）⽶6分⽶=（）⽶

4元8⾓=（）元2平⽅⽶=（）平⽅分⽶

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

900平⽅厘⽶=（）平⽅分⽶

3平⽅千⽶=()公顷7公顷=()平⽅⽶

2、闰年的1⽉、2⽉、3⽉⼀共有（）天。2002年是（）年。

3、2.06读作：()。

九点五零写作：()。

4、⼀节课40分钟，第三节课10时55分上课，到（）时（）分下课。

5、19×23的积⼤约是（）百多，37×49的积接近（）千。

6、在括号⾥填上合适的单位名称。

（1）⿊板的⾯积约是24（）。

（2）⼩红⾝⾼139（）。

（3）邮票封⾯⾯积是6（）。

（4）天安门⼴场的⾯积约40（）。

7、7分⽶⽤分数表⽰是（）⽶，⽤⼩数表⽰是（）⽶；23厘⽶⽤分数表⽰是（）⽶，⽤⼩数表⽰是（）⽶。

8、⽤24时计时法表⽰：下午5时20分是（），晚上11时是（）时。

9、在〇⾥填上、或=。

4⽶〇40厘⽶3时〇300分

0.8〇0.782.45〇2.43

⼆、公正裁判。（对的打“”，错的打“×”