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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷(考点梳理)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷(考点梳理)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)

A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

2.拉丁美洲的(??)令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

3.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

4.下列不属于四大洋的是(??)。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

5.和平与发展成为时代主题的依据包括(??)。

①现代科学突飞猛进的发展

②世界要和平、国家要发展已经是人心所向

③世界多极化和经济全球化

④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任

A.①②③④????B.②③④????C.①③④

6.用冰砖垒砌冰屋的是(??)。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

7.你有专属自己的(??)吗?无需太长,每日坚持,必有收获。

A.反思时间

B.吃饭时间

C.学习时间

D.游戏时间

8.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

9.黄河和长江是我国的最主要两条河流,被称为“(??)”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

10.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(??)。

A.他人经常对自己欣赏和赞美

B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩

C.尊重他人,就是尊重自己

二.填空题(共10题,共42分)

1.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人体(???),促进人体健康。

2.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。尊重自己与接受别人的批评是(???)。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。

3.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。

4.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(???)。为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种(???)。

5.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

6.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。

7.在茫茫宇宙中,有一个孕育(?????)的(?????)星球,那就是我们可爱的家园——(?????)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(?????)。

8.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(???)。

9.在(???)情况下,反思尤其必要。

10.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(??)

2.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际组织之一,被称为“政治联合国”。(??)

3.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。(??)

4.高华和妈妈走在上学的路上,一个年轻人递过一张广告,高华说:“谢谢,我们暂时不需要。”(??)

5.当今世界很不和平,战争是主流。(??)

6.中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国友好合作。(??)

7.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

8.1879年,瓦特研制成功了耐用的白炽灯碳丝灯泡。(??)

9.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。(??)

10.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题,共28分)

1.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。

2.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法?

3.反思的作用。

4.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。

5.我们应该怎样适度维护自己?

六.材料题(共2题,共16分)

1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。

情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让

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