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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于自尊的表现的是(??)。
A.买名牌的穿戴,与众不同
B.多送礼物,广交朋友
C.爱惜自己的名誉,不做有损名誉的事
2.与人相处,下列做法不正确的是(??)。
A.和谐相处,尊重不同
B.以眼还眼,以牙还牙
C.彼此宽待,原谅他人
D.尊重他人,谦虚有礼
3.下列行为中,(??)是尊重他人的表现。
A.值日生刚擦完地,就把垃圾扔在地上
B.嘲笑别人犯的错误
C.别人取得好成绩时表示祝贺
D.随便给同学取绰号
4.吾日三省吾身的典故出自(?)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
5.以下反映全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马逊热带雨林遭到破坏
D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了
6.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。
A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活
B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活
C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活
7.国家尊重和保障(??)。
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
8.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。
A.哥伦布
B.郑和
C.麦哲伦
9.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
10.下列哪种行为会让自己的形象受损?(??)
A.借别人的书及时归还
B.抄袭别人的作业
C.遵守交通规则过马路
二.填空题(共10题,共52分)
1.学会和谐相处、尊重他人的(?????),是宽容的(?????)。
2.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
3.被别人尊重让我们感到愉快、(???)、(???)。
4.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(???),实现可持续发展。
5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的(???),也使我们(???)保持平和、安定,让我们生活得(???)、(???)。
6.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(???)、减少自然灾害(???)的重要手段。
7.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)时,就是在反思自己。
8.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
9.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
10.学会(???)相处、尊重他人的(???),是宽容的必修课。
三.判断题(共10题,共20分)
1.肯定自己是尊重自己的表现。(??)
2.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)
3.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。(??)
4.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)
5.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
6.一件事情上,若尊重了自己,就不能尊重别人。(??)
7.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。(??)
8.保护环境既是我们的权利,又是我们的义务。(??)
9.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。(??)
10.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共38分)
1.请说一说尊重自己的表现。
2.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?
3.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了,你应该怎么做?
4.你认为反思有必要吗?为什么?
5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
七.材料题(共2题,共16分)
1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方赔自己又不情愿,于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。
阅读材料,简要回答问题:
(1)小莉是
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