9.2 三角形的内角 第2课时 课件 (共31张PPT) 2025年数学冀教版七年级下册.pptxVIP

第九章三角形9.2三角形的内角第2课时

学习目标1.了解三角形外角的概念，能在图形中找出外角.2.掌握三角形外角与内角关系，能按边和角对三角形分类，渗透分类思想.学习重难点掌握三角形外角与内角关系，能按边和角对三角形分类，渗透分类思想.掌握三角形外角与内角关系，能按边和角对三角形分类，渗透分类思想.难点重点

复习导入48°1.在△ABC中，∠A=80°,∠B=52°,则∠C=.3.什么是三角形的内角？其内角和等于多少？三角形相邻两边组成的角叫作三角形的内角，它们的和是180°.2.如图，在△ABC中，∠A=70°,∠B=60°,则∠ACB=，∠ACD=.ABCD50°130°

新知引入知识点1三角形外角的概念三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角.如图，∠ACD是△ABC的一个外角.

问题1如图，延长AC到E,∠BCE是不是△ABC的一个外角？∠DCE是不是△ABC的一个外角？E在三角形每个顶点处都有两个外角.∠ACD与∠BCE为对顶角，∠ACD=∠BCE；CBAD∠BCE是△ABC的一个外角，∠DCE不是△ABC的一个外角.问题2如图，∠ACD与∠BCE有什么关系？在三角形的每个顶点处有多少个外角？

ABC画一画画出△ABC的所有外角，共有几个呢?每一个三角形都有6个外角．每一个顶点相对应的外角都有2个，且这2个角为对顶角.

三角形的外角应具备的条件：①角的顶点是三角形的顶点；②角的一边是三角形的一边；③另一边是三角形中一边的延长线.∠ACD是△ABC的一个外角CBAD每一个三角形都有6个外角．总结归纳

例题示范例1如图，△CEF的外角为__________________．图中△CEF的三边的延长线只有EF的延长线FA，CE的延长线EB，延长线FA与边FC构成的角为∠AFC；延长线EB与边EF构成的角为∠BEF.由三角形外角的概念可以判断∠AFC，∠BEF是△CEF的外角.导引：∠AFC，∠BEF

总结判定一个角是三角形的外角的三个条件：一是顶点在三角形的一个顶点上；二是一边是三角形的一条边；三是另一边是三角形的另一条边的延长线．

知识点2三角形外角的性质三角形的外角ACBD相邻的内角不相邻的内角问题1如图，△ABC的外角∠BCD与其相邻的内角∠ACB有什么关系？∠BCD与∠ACB互补.

问题2如图，△ABC的外角∠BCD与其不相邻的两内角(∠A，∠B)有什么关系？三角形的外角ACBD相邻的内角不相邻的内角∵∠A+∠B+∠ACB=180°，∠BCD+∠ACB=180°，∴∠A+∠B=∠BCD.你能用作平行线的方法证明此结论吗？

D证明：过C作CE平行于AB，ABC12∴∠1=∠B（两直线平行，同位角相等），∠2=∠A（两直线平行，内错角相等），∴∠ACD=∠1+∠2=∠A+∠B.E已知：如图，△ABC，求证：∠ACD=∠A+∠B.验证结论

如图，试比较∠2、∠1的大小；如图，试比较∠3、∠2、∠1的大小.??图?图?解：∵∠2=∠1+∠B,∴∠2＞∠1.解：∵∠2=∠1+∠B,∠3=∠2+∠D,∴∠3＞∠2＞∠1.想一想

三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和.三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角.ABCD∠B+∠C=∠CAD∠CAD∠B，∠CAD∠C归纳总结三角形外角的性质

如图，∠BCD=92°，∠A=27°，∠BED=44°.求：(1)∠B的度数；(2)∠BFD的度数．例2

(1)在△ABC中，∵∠BCD=∠A+∠B(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).∴∠B=∠BCD－∠A=92°－27°=65°.(2)在△BEF中，∵∠BFD=∠A+∠BED(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).∠BED=44°(已知)，∠B=65°(已求).∴∠BFD=44°+65°=109°.解：

总结利用三角形的外角的性质求角的度数常与内角的度数相结合来应用.

知识点3三角形的分类互动探究填空（1）一个三角形最多有个直角，因为；（2）一个三角形最多有个钝角，因为；（3）一个三角形至少有个锐角，因为