幼儿园中班语言打瞌睡的房子.pptxVIP

幼儿园中班语言打瞌睡的房子RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY

目录CONTENTS课程介绍与目标导入环节：激发孩子兴趣知识讲解：认识打瞌睡的房子实践操作：制作打瞌睡的房子模型延伸拓展：了解其他与睡眠相关的知识总结回顾与作业布置

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01课程介绍与目标

幼儿园中班阶段是儿童语言发展的关键时期，他们开始能够理解和运用更复杂的语言表达。《打瞌睡的房子》是一本富有想象力和趣味性的儿童绘本，通过生动的故事情节和丰富的语言表达，激发幼儿对语言学习的兴趣。结合《打瞌睡的房子》这一绘本资源，设计相应的语言课程，有助于提升幼儿的语言理解、表达和沟通能力。课程背景

知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要儿能够听懂并理解《打瞌睡的房子》的故事内容，掌握其中的新词汇和句型表达。幼儿能够运用所学的语言知识和技巧，进行简单的角色扮演和情景对话。通过故事情境的引导，培养幼儿对语言学习的兴趣和热情，鼓励他们积极参与课堂互动。引导幼儿形成良好的倾听和表达习惯，尊重他人的意见和表达。

010204教具和多媒体资源准备《打瞌睡的房子》绘本及相应的PPT课件与故事内容相关的图片、道具等教学辅助材料录音机或多媒体设备，用于播放故事音频或视频资源教室环境的布置，营造温馨、舒适的阅读氛围03

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02导入环节：激发孩子兴趣

0102故事导入：讲述一个有趣的故事通过生动形象的讲述，让孩子对“打瞌睡的房子”产生好奇心和探究欲望。讲述一个与“打瞌睡的房子”相关的有趣故事，吸引孩子的注意力。

设计一个与“打瞌睡的房子”相关的互动游戏，如角色扮演、猜谜语等。邀请孩子们积极参与游戏，让他们在轻松愉快的氛围中进入学习状态。互动游戏：让孩子参与进来

提问引导：启发孩子思考提出与“打瞌睡的房子”相关的问题，如：“为什么房子会打瞌睡呢？”、“房子打瞌睡的时候会发生什么事情？”。引导孩子们积极思考问题，鼓励他们发表自己的看法和想法，激发他们的想象力和创造力。

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME03知识讲解：认识打瞌睡的房子

打瞌睡的房子通常看起来有些破旧，墙壁可能出现裂缝，屋顶可能漏雨，窗户也可能破损或布满灰尘。外观特征房子内部可能显得昏暗、潮湿，家具和装饰物陈旧，甚至可能堆满杂物，整体给人一种冷清、沉闷的感觉。内部环境打瞌睡的房子是什么样子的

为什么房子会打瞌睡缺乏维护长时间缺乏必要的维护和修缮，导致房子逐渐老化、破损。季节变化某些季节，如冬季或梅雨季节，由于天气原因，房子可能更容易出现潮湿、发霉等问题，从而呈现出“打瞌睡”的状态。人气不足长时间无人居住或人气不足的房子，由于缺乏人的活动和照顾，容易显得冷清、缺乏生气。

打瞌睡的房子可能存在安全隐患，如破旧的电线、不稳定的家具等，容易引发火灾或意外伤害。安全隐患潮湿、发霉的环境容易滋生细菌、病毒和霉菌，对人体健康造成威胁，如引发呼吸道疾病、皮肤问题等。健康问题长时间居住在打瞌睡的房子中，容易让人感到压抑、沮丧，影响心情和情绪。影响心情房子打瞌睡时会发生什么

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME04实践操作：制作打瞌睡的房子模型

铅笔、尺子用于在纸板上画出房子的轮廓和细节。剪刀、刻刀用于裁剪纸板。颜料用于装饰房子，可以使用水彩、丙烯颜料等。纸板用于制作房子的主体结构，可以选择不同颜色和厚度的纸板。胶水用于粘贴纸板，建议使用无毒、易干的胶水。准备材料：收集制作模型所需的材料

1.在纸板上画出房子的轮廓和细节，注意比例和对称性。2.使用剪刀或刻刀将房子的各个部分裁剪下来。3.使用胶水将房子的各个部分粘贴在一起，注意粘贴的顺序和位置。4.等待胶水干燥后，可以使用颜料对房子进行装饰，增加房子的美观度和趣味性作过程：指导孩子动手制作模型

1.将孩子的作品放置在幼儿园的展示区或者教室内，让其他孩子和家长欣赏。3.对孩子的作品进行积极的评价和鼓励，肯定孩子的努力和创造力。2.鼓励孩子向其他小朋友和家长介绍自己的作品，提高孩子的自信心和表达能力。4.可以将孩子的作品拍照或者录像，分享到幼儿园的官方网站或者社交媒体上，让更多的人欣赏到孩子的创意和成果。完成作品：展示和评价孩子的作品

REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME05延伸拓展：了解其他与睡眠相关的知识

松鼠松鼠大部分时间都生活在树上，它们的睡眠习惯也很特别。松鼠会在树洞里做窝，然后在里面睡觉，有时也会在树枝上打盹。蝙蝠蝙蝠是真正的“夜猫