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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
语文二（上）第2课《我是什么》知识点
我是什么
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成
一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又
把红袍披在身上。人们叫我“云”。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无
数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下
来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大
会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，
帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们
想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？
本文选自《初级小学国语课本第三册》，编者德頫、刘松涛、黄雁星、项若愚，选作课文
时有改动。
《我是什么》课文+生字解析
课文主题归纳：
这是一篇科学童话，寓水的知识于趣味故事中。课文采用拟人的手法，以第一人称
“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害，提醒我们要趋利
避害，努力发展科学技术，让水更好地为人类服务。
段落大意：
第1自然段：写“我”从地面到天空的变化。
第2自然段：写“我”遇冷会变成雨、冰雹和雪。
第3自然段：写“我”在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态。
第4自然段：写“我”多变的性格，给人们带来好处，也带来灾难。
第5自然段：篇末点题，照应题目。
生字拓展：
变：变化，变形，变质，改变，千变万化。
极：积极，极品，极小，极度，极力。
片：一片，片面，片刻，片刻。
傍：傍晚，傍午，依傍，依山傍水。
海：大海，海水，海洋，深海，海浪，石沉大海。
洋：海洋，大洋，洋气，洋流，喜气洋洋。
作：作品，作家，作业，作文，工作
坏：坏人，坏处，破坏，好坏。
给：交给，送给，给力。
带：光带，带子，带来，带领，温带，一带一路。
多音字：
没：méi没有mò淹没
形近字：
极（极力）级（班级）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
傍（傍晚）旁（旁边）
海（大海）悔（悔过）
作（作业）昨（昨天）
坏（坏处）杯（杯子）
给（给力）恰（恰好）
反义词：
温和—暴躁发动—停止
词语解释：
奔跑：很快速地跑，奔走。
温和：指性情、态度、语音等不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
课内词语表：
天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作
《我是什么》练习题
《我是什么》练习题1：一、看拼音，写词语。zāihàihēisè
()()jīqìchízishài
()()tàiyang
()二、比一比，再组成词语。池()气()飘()地()汽()漂()三、照样子
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