学前班数学《正方体和长方体》PPT课件.pptxVIP

学前班数学《正方体和长方体》PPT课件

目录

课程介绍与目标

正方体基本概念与性质

长方体基本概念与性质

正方体和长方体比较与联系

动手实践活动设计

总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标

通过学习正方体和长方体，可以培养学前儿童的空间想象能力和几何直觉。

掌握正方体和长方体的基本性质和特征，为后续学习更复杂的几何知识打下基础。

几何学是数学的基础分支，正方体和长方体是最基本的几何体之一。

了解正方体和长方体的定义、性质和特征，能够识别和区分两种几何体。

知识目标

能力目标

情感目标

培养学前儿童的空间想象能力、观察能力和动手操作能力。

激发学前儿童对数学的兴趣和好奇心，培养他们的自信心和合作精神。

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正方体基本概念与性质

由6个完全相同的正方形面组成的立体图形。

正方体的定义

每个面都是正方形，所有棱长相等，具有高度的对称性和稳定性。

正方体的特点

正方体有6个面，每个面都是正方形，面积相等。

正方体的面

正方体有12条棱，每条棱长度相等，且互相平行或垂直。

正方体的棱

正方体有8个顶点，每个顶点由3条棱相交而成。

正方体的顶点

将正方体的表面沿棱剪开，可以展开成一个由6个相连的正方形组成的平面图形。

按照展开图的形状，将6个正方形依次折叠起来，恢复成正方体的形状。在折叠过程中，需要注意每个面的方向和位置，确保折叠正确。

正方体折叠方法

正方体展开图

长方体基本概念与性质

由六个矩形围成的立体图形，相对的两个面相等且平行。

长方体的定义

每个角都是直角，有三组平行的棱，且每组棱长度相等。

长方体的特点

面积相等，长与宽分别与长方体的长和宽相等。

前面和后面

面积相等，长与宽分别与长方体的宽和高相等。

左面和右面

面积相等，长与宽分别与长方体的长和高相等。

上面和下面

长方体展开图

由六个矩形组成，可以沿着棱剪开得到。展开后可以看到每个面的形状和大小。

折叠方法

将展开图按照对应的棱线进行折叠，注意每个面的方向和位置，确保折叠后能够还原成长方体的形状。可以通过多次练习来熟练掌握折叠技巧。

正方体和长方体比较与联系

边的长度

正方体的12条边长度都相等；长方体有12条边，分为3组，每组4条边长度相等。

面的数量

正方体有6个面，每个面都是正方形；长方体也有6个面，但对面相等，且一般为长方形。

角度大小

正方体和长方体的角都是直角。

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实际应用中的计算

例如计算房间墙壁面积需要粉刷、计算书本所需纸张大小等。

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正方体应用

骰子、魔方、方糖等。

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长方体应用

书本、盒子、房间等。

动手实践活动设计

活动过程

引导孩子们观察纸盒或纸板的形状，了解它们可以制作成正方体或长方体。

在制作过程中，老师可以给予孩子们必要的指导和帮助，确保活动的顺利进行。

鼓励孩子们发挥创意，使用彩纸等材料对纸盒或纸板进行装饰，制作出具有个性化的正方体或长方体模型。

活动准备：收集纸盒、纸板、彩纸、胶水等材料。

活动准备：制作好的正方体或长方体模型、展示板等。

活动过程

组织孩子们进行分享交流，让他们介绍自己的制作过程和成果。

在分享过程中，鼓励孩子们互相学习、互相借鉴，激发他们的创造力和想象力。

老师可以对孩子们的分享进行点评和总结，肯定他们的努力和成果，并提出改进意见和建议。同时，也可以将孩子们的作品展示在教室或学校的展示板上，让更多的人欣赏他们的作品。

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总结回顾与拓展延伸

正方体的基本特征

有6个面，每个面都是正方形

所有边长相等

长方体的基本特征

有6个面，相对的两个面形状相同、大小相等

有12条棱，相对的4条棱长度相等

正方体和长方体的比较

正方体是特殊的长方体，当长方体的长、宽、高相等时即为正方体

正方体的所有面都相同，而长方体只有相对的面相同

学习成果展示

能够准确识别正方体和长方体

能够描述正方体和长方体的基本特征

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2

3

改进措施

通过更多的实物观察和操作练习来加深对立体图形的理解

制作学习卡片，将正方体和长方体的特征进行对比记忆

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侧面是一个曲面，展开后是一个长方形或正方形

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圆柱体

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由两个平行且相等的圆形底面和一个侧面组成

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圆锥体

02

由一个圆形底面和一个侧面组成

03

侧面是一个曲面，展开后是一个扇形

球体

由一个曲面组成，没有平面和棱角

从任何方向看都是圆形

感谢观看

THANKS