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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
题目:1.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(30分)
(1)便条(或字据)
(2)启事
(3)书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)
要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书
写要清楚。
2.结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。(20分)
3.结合教材,简述文献阅读的方法。(20分)
4.运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。(30分)
要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。
答案:见附件
题目:1.结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)
2.结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)
3.结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)
4.运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也
可以由辅导教师指定)。(40分)
(1)民事诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一)
(2)刑事诉讼文书(在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一)
(3)行政诉讼文书(在行政起诉状、行政答辩状中任选其一)
提示:
(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、
分析;
(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;
(3)分析要有条理,要能自圆其说。
答案:1.结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)
2.结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)
3.结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)
4.运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也
可以由辅导教师指定)。(40分)
(1)民事诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一)
(2)刑事诉讼文书(在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一)
(3)行政诉讼文书(在行政起诉状、行政答辩状中任选其一)
提示:
(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、
分析;
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;
(3)分析要有条理,要能自圆其说。
窗体底端
窗体顶端
1.民事诉讼文书的含义:是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人,在审理民事案件的过程中,
依法制作的,具有法律效力或法律意义的文书的总称。
民事诉讼文书的用途:民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认
民事权利和义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案件的工具。
民事诉讼文书的种类:①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事
判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令
申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申
请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案件起诉状.
2.刑事诉讼文书的含义:刑事诉讼文书是指司法机关及当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用
的文书,包括司法机关的规范性和非规范性两种文件。
刑事诉讼文书的用途:刑事诉
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