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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
-
2025年国家开放大学教育学形考二题库及答案
1.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，
其功能包括〔〕。
选择一项或多项：
A.定向功能
B.鼓励功能
C.调控功能
D.评价功能
E.衍生功能
反应
你的答复正确
Thecorrectanswersare:定向功能,调控功能,鼓励功能,评价功能
题目2
正确
获得分中的分
标记题目
题干
把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是
〔〕。
选择一项或多项：
A.福禄贝尔
B.萨特
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
-
E.那托普
反应
你的答复正确
Thecorrectanswersare:卢梭,萨特,裴斯泰洛齐,福禄贝尔
题目3
正确
获得分中的分
标记题目
题干
把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是
〔〕。
选择一项或多项：
A.凯兴斯泰纳
B.裴斯泰洛齐
C.孔德
D.涂尔干
E.那托普
反应
你的答复正确
Thecorrectanswersare:那托普,凯兴斯泰纳,裴斯泰洛齐,孔德
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信息文本
二、判断
题目4
正确
获得分中的分
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
-
标记题目
题干
教育目的包括教育方针，教育方针确实立必须符合教育目的。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是错〞。
题目5
正确
获得分中的分
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题干
教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路
的总要求。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是对〞。
题目6
正确
获得分中的分
标记题目
题干
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
-
教育目的表达了人类开展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有
时代性。
选择一项：
对
错
反应
正确的答案是错〞。
题目7
正
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