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;;;把花瓣涂上自己喜欢的颜色表示下面的分数。;4;(2)用直线上的点表示分数。;()()()();用直线上的点表示下面各数。;1．看图写分数，再比较大小。
() ()
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() ();2．用直线上的点表示下面各数。
(1)
(2);3．写出直线上的字母代表的分数。
A＝() B＝() C＝()
D＝() E＝();4．在图中填上适当的分数。;5．在下面的里填上“”“”或“＝”。;在直线上不仅可以用点来表示自然数，还可以用点来表示分数。把从0到1的线段平均分的份数是分母，从0开始有这样的几份，分子就是几。
在同一条直线上，右侧的点总是比左侧的点表示的分数大。;夯实基础（选题源于教材P52练一练）;2.在圈里填上或。;3.在一块长方形土地上种蔬菜。其中，种茄子，种黄瓜，种辣椒。;3.在一块长方形土地上种蔬菜。其中，种茄子，种黄瓜，种辣椒。;4．在图中，涂色部分是两个正方形的重叠部分。;红红和丫丫看同样的一本《趣味数学》。;6．判断：下面的两个分数在直线上的同一个点上，所以这两个分数表示的意义也相同。();作业
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