一张纸片的命运(2025浙江丽水中考语文记叙文阅读) .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

一张纸片的命运

①那是期中考试后的一天，苏俊因为各门功课都考得一塌糊涂，所以在哲学课上无精

打采。他的异常引起了哲学教授的注意，教授把他从座位上叫了起来，请他回答问题。教

授拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运。

②也许是惊慌，也许是心不在焉，苏梭一时愣住，好一会儿，他才回答：“扔到地上就

变成了一张废纸，这就是它的命运。”教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在

那张纸上踩了几脚，纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印，然后，敷授又请苏俊回答这

张纸片有几种命运。

③“这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢?”苏俊垂头丧气地说。

④教授没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请苏俊再

一次回答同样的问题。

⑤苏俊被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成了一张废纸。”

⑥教授不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才

踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力。让人充满

遐想。最后，教授举起画问苏俊：“现在请你回答，这张纸的命运是什么?”

⑦苏俊的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予了希望，使它有了价值。”

教授脸上露出了一丝笑容。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

很快，他又掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的工夫，这张纸变成了灰烬。

⑧最后教授说：“大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去看

待它，就会使它变得一文不值。

我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就会变小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭，

．．．．．

很显然，它就根本不可能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的心态对待它，给它一

些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也一样啊。”

⑨一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢?命运如同掌纹，弯弯曲曲，然而无论它怎

样变化，永远都掌握在我们自己的手中。

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(马国福《一张纸片的命运》，摘自《青年世界》，有删改)

9．摘录文中表现苏俊在课堂上心理状态发生变化的词语。(4分)

1O．第⑧段中教授说“我们再使纸片遭受更多的厄运”，这里的“更多的厄运”所包

含的具体内容有哪些?请简要概括。(4分)

11．本文行文的思路十分清晰，先记叙的故事，然后发表关于命运的感想。(2分)

12．第⑥段描写纸上的骏马：“骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。”这

个描写在文中具有怎样的表达效果?(3分)

13．文章认为命运“永远都掌握在我们自己的手中”。你赞同这一观点吗?请说说你的

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

看法和理由。(5分)。

【参考答案】

9．无精打采、愣住、垂头丧气、红着脸，(脸色)明朗起来、干脆利落等。

10．①被扔在地上踩了几脚②被撕成两半又扔在地上

11．哲学课上教授与苏俊关于纸片命运的问答。．

12．①突出骏马图的美感和价值。②突出说明纸的命运是可以改变的。

13．略

（2004年浙江丽水中考试题）