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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧

初中语文说明文阅读基本知识及答题技巧

(一)、把握说明对象，辨识说明方法。

1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对

象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟

标语、提建议等。

2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，

不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。

②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文

的事物和特征。

(二)、理清说明顺序，分析文章结构。

1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的

说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的

层次。

2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式。

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常

见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成

因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间

顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺

序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一

般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合

所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

(三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：

1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？

②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指

代对象的判断。

2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：

①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？答题时语言要规范。

①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，

生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣

（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或

更换，为什么？——｛答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”

或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后

的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。｝▲答题格式：

①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读

兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。②不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”

句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确

地说明了……

(三)四、常见的说明方法：

为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。

A．常见的说明方法有：

1.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得

食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异

养。”）

2.举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门

记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库

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