2025甘肃省高台县职业中等专业学校工作人员招聘考试题库及答案及答案.docxVIP

考友回忆整理

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2025甘肃省高台县职业中等专业学校

工作人员招聘考试题库及答案

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.动态评价

B.单项评价

C.综合评价

D.静态评价

【答案】：B

2.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.科研

B.学术

C.受教育和学术

D.受教育

【答案】：D

3.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.专业性

B.教育性

C.超越性

D.学术性

【答案】：B

4.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.单向性

B.基础性

C.创新性

D.多向性

【答案】：A

5.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.实践

B.学习

C.交往

D.思考

【答案】：A

6.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行

B.不断追求自身的完善

C.人的素质和能力的“同时发展”

D.各种素质的平均发展

【答案】：B

7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.学而时习之

B.躬自厚而薄责于人

C.见贤思齐

D.三人行必有我师焉

【答案】：B

8.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.个性发展尚不够成熟和稳定

B.智力发展尚未达到最佳水平

C.兴趣与职业尚未直接发生联系

D.情绪强烈，情感内容日益丰富

【答案】：D

9.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是：

A.认识是不断向前发展的

B.实践是获得知识的唯一途径

C.创新源于人们想象

D.实践是认识的来源

【答案】：D

10.低碳生活是一种生活方式，更是一种环保责任，下列不属于低碳生活的是（）。

A.电脑屏幕调得暗一些

B.使用太阳能热水器

C.使用一次性纸杯

D.人出行乘坐公交车

【答案】：C

11.2016年，长春到延吉的高铁开通，大大方便了人们的出行，更带动了延吉，珲春等地的旅游，购物等一系列的消费。坐高铁到延吉等地旅游，吃美食已经成了不少长春人假日休闲的内容。这表明（）。

A.消费为生产创造动力

B.市场对消费具有理性调节作用

C.生产力水平决定消费的质量，方式

D.消费是社会生产的目的

【答案】：C

12.成语“卧薪尝胆”描述的人物是（）。

A.范蠡

B.管仲

C.夫差

D.勾践

【答案】：D

13.揭示事物发展动力的规律是（）。

A.质量互变规律

B.否定之否定规律

C.前进性和曲折性相统一的规律

D.对立统一规律

【答案】：D

14.李白是个非常自负的诗人，下列诗句能反映他的这一性格的是（）。

A.世无洗耳翁，谁知尧与跖

B.大雅久不作，吾衰竟谁陈

C.奈何青云士，弃我如尘埃

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

【答案】：C

15.中华文明积淀了丰富的生态智慧，其中“子钓而不纲，弋不射宿”出自诸子百家中的（）

A.道家

B.儒家

C.法家

D.墨家

【答案】：B

16.世界上运转着数以千计的各种地震仪器，它们日夜监测着地震的动向。毕竟科学家一直在寻找预测地震的方法，但截止目前为止，预测地震仍是个世界性难题。这说明：

A.人类认识运动是无止境的

B.意识随着客观世界的变化而变化

C.人类不能认识无限发展的世界

D.对同一确定对象会有多个真理性认识

【答案】：A

17.如果工作场所潮湿，为避免触电，使用手持电动工具的人应（）。

A.站在梯子上操作

B.切断电源操作

C.穿防静电鞋操作

D.站在绝缘胶板上操作

【答案】：D

18.下列属于春秋战国时期法家代表人物的是（）。

A.庄子

B.韩非子

C.孔子

D.墨子

【答案】：B

19.能够证明时间、空间的绝对性和相对性相统一的自然科学理论是（）。

A.原子结构学说

B.相对论

C.电磁场理论

D.牛顿力学理论

【答案】：B

20.冲积岛是陆地的河流夹带泥沙搬运到海里，沉积下来形成的海上陆地，陆地的河流流速比较急，带着上游冲刷下来的泥沙流到宽阔的海洋后，流速就慢了下来，泥沙就沉积在河口附近，积年累月，越积越多，逐步形成高出水面的陆地，这就叫做冲积岛，世界上最大的河口冲积岛是：

A.浮山岛

B.养马岛

C.崇明岛

D.舟山岛

【答案】：C

21.现代生物技术建立标志（）。

A.发酵工程

B.DNA重组

C.酶工程