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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
北师版小学四年级数学复习总结(5篇)
北师版小学四年级数学复习总结(5篇)
识别出错的环节和原因,及时调整,不要重蹈覆辙。不要贪多求
快,理解透彻每个知识点,掌握基本技能。下面就让小编给大家带来
北师版小学四年级数学复习总结,希望大家喜欢!
北师版小学四年级数学复习总结1
1、配方法。所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,
把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配
方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方
式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常
广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数
的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的
形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一
种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分
解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组
分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、
待定系数等等。
3、换元法换元法是初中数学中一个非常重要而且应用十分广泛的
解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一
个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造
原来的式子,使它简化,使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属
于R,a0)根的判别,△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为
一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至
几何、三角运算中都有非常广泛的应用。韦达定理除了已知一元二次
方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应
用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程
组,以及解一些有关二次曲线的问题等,都有非常广泛的应用。
君子忧道不忧贫。——孔丘
5、待定系数法在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确
定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待
定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的
某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是
中学数学中常用的方法之一。
6、构造法在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和
结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个
等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥梁,
从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。运用
构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有
利于问题的解决。
7、反证法反证法是一种间接证法,它是先提出一个与命题的结论
相反的假设,然后,从这个假设出发,经过正确的推理,导致矛盾,
从而否定相反的假设,达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以
分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只
一种)。用反证法证明一个命题的步骤,大体上分为:(1)反设;(2)归
谬;(3)结论。反设是反证法的基础,为了正确地作出反设,掌握一些常
用的互为否定的表述形式是有必要的,例如:是/不是;存在/不存在;平
行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/不大(小)于;都
是/不都是;至少有
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