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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025陕西中考英语试卷分析

2025年陕西中考英语试题立意新颖，联系社会生活，贴近学生

实际，体现学科育人价值，全面考查学生英语基础知识和语言综合

运用能力，既注重传承，又有适度创新，充分体现了《义务教育英

语课程标准》的评价理念。

一、遴选丰富语料，践行学科育人理念

试卷语料真实，语言地道，主题广泛，覆盖人与自我、人与社

会和人与自然三大主题范畴，育人导向鲜明。

整套试题注重学科育人，试题内容德智体美劳五育并举。听力

第3小题涉及劳动教育；第13至15小题在口语交际情境中倡导体

育锻炼；听填信息以朱鹮为例，讲述野生动物保护取得的重大成

就，第59题反映了环境保护努力所带来的积极变化；完形填空意在

传递自强不息、永不言败的精神品格；第60题引导学生关注时事热

点；短文填空部分在讲述科技进步与创新的同时，也传递出尊重自

然、“师自然”的理念；写作部分在形式上有“新意”，内容上表

“心意”，在父亲节这一天，引导学生思考对于父亲的感恩并且用

行动表示感谢。

整套试题注重文化意识培养，中国文化元素比较丰富，契合当

下倡导的“用英语讲好中国故事”的时代背景。听力第11、12题介

绍了中国传统节日端午节；阅读理解A篇介绍作者和中国汉服的故

事；补全对话部分，融入钟楼、大雁塔、“古诗词街”等西安本地

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

文化元素，加深学生对中国文化的理解与认同和对文化寓意的学

习，“以文化人”，坚定文化自信。

二、语篇模态多元，凸显思维品质培养

与近几年的中考试卷相比，2023陕西中考英语试卷在语篇类型

上更加多元，试题创新点突出。从语篇的形式上看：两篇完型填空

内容联动、语义连续，都以书信的形式呈现；阅读理解部分对非连

续性文本的考察，首次在中考试题中使用了歌词；书面表达倡导读

写结合，在读的部分使用了通知这一体裁；报刊文章在试卷中也体

现。从语篇的内容上看：语篇内容由单极化趋向多极化，除了传统

的叙事类文本外，对科普说明文的考察有所加强，七选五和短文填

空两道题都使用了科普说明文类型的文本，内容难度有所增加，但

题目设置温和。《义务教育英语课程标准(2022版)》指出“课程内

容设计要设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联”，阅读

理解B篇用英语介绍如何学习化学，积极践行了跨学科融合的理

念。

整套试题注重对思维品质的培养与考查，更加注重促进学生思

考、分析、领会和迁移能力的考查。从学习能力角度看，试题在生

词注解上使用图解、英语注解和汉语注释三种形式支撑学生理解生

词，降低阅读困难，引导学生多渠道理解文本；听填信息部分首次

出现通过拼读的方式让学生拼写生词beak，考法新颖；短文填空的

第70题再次在中考试题中考察end的派生词endless，对往年得分

率较低的考点进行补充考察，引导师生在复习阶段要充分利用好历

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

年真题资源。这些都是对学生学习能力的一种考查方式，符合学业

水平考试的命题精神。从思维能力的角度看，试题在全面考查学生

语言能力的同时，注重对其思维能力的评价。选择型阅读理和任务

型阅读解部分考查了细节理解、主旨大意概括、写作意图理解、词

义猜测和推断等能力。七选五部分则考查了文本特征、指代关系和