幼儿园师德师风培训计划通用2024.pptxVIP

幼儿园师德师风培训计划通

用2024

•培训背景与目的

•培训内容与课程设置

•培训方式与时间安排

•参训人员及要求

•培训效果评估与反馈机制

目•总结与展望

录

contents

01培训背景与目的

幼儿园教育现状

幼儿园数量增加，教幼儿园教师队伍年轻

育质量参差不齐。化，需要加强师德师

风建设。

家长对幼儿园教育期

望值提高，要求教师

专业素养提升。

师德师风重要性

师德是教师职业道德的核心，师风是教师队伍的整体风貌，加强师德师风建设，有利于提

关乎教育质量和幼儿身心健康。影响幼儿园教育形象和声誉。高教师职业素养，促进幼儿园

教育健康发展。

培训目标与期望成果

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提高教师对师德师风的掌握师德师风建设的具通过案例分析、研讨交营造积极向上、团结协

认识和理解，增强责任体要求和实施方法，能流等方式，提升教师解作的园所氛围，为幼儿

感和使命感。够在日常工作中践行。决实际问题的能力。提供优质的成长环境。

培训内容与课程

02设置

师德理念及行为规范

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深入解读师德内涵学习师德行为规范树立良好教育形象

引导教师正确理解师德的详细介绍教师应遵守的职培养教师良好的仪表、仪

重要性，明确师德的核心业道德和行为规范，提高态和语言习惯，展现教师

价值观。教师的自我约束能力。的专业素养和教育风采。

师风建设及实践方法

传承优良传统师风探索新型师风建设实践师风培育方法

弘扬尊师重教、爱岗敬业、鼓励教师创新教育理