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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.铁皮房
B.木质房
C.蒙古包
2.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。
A.特别生气,坚决不给
B.应该尊重当地的习俗
C.拉着爸爸妈妈就走了
3.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。
A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮
C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
4.以下哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.万里长城
B.斗兽场
C.金字塔
5.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环
B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征
C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色
D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化
6.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。
A.告诉他们这是不文明的行为
B.你坐,我也坐
C.去告诉老师
7.下列被称为“母亲河”的是(??)。
A.长江
B.淮河
C.滦河
8.中国的(??)对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
9.人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾,这是(??)的见面礼仪。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
10.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。
A.古巴比伦文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
二.填空题(共10题,共62分)
1.(???)于2006年被列入《世界文化遗产名录》。
2.古埃及文明发源于(???)。
3.区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(?????)。
4.(?????),(?????),(?????),天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。
5.远古先民在(?????)生活中逐渐学会培养(?????),在(?????)生活中学会了(?????),最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革。
6.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。
7.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(?????)和文化的(?????),增进了不同国家和民族的(?????)。
8.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
9.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(???)。
10.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。
三.判断题(共10题,共20分)
1.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)
2.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。(??)
3.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。(??)
5.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)
6.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)
7.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。(??)
8.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)
9.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(??)
10.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻????????????泰国
贴面礼???????????美国
拥抱????????????新西兰
双手合十(祈祷)??????欧洲
五.简答题(共5题,共34分)
1.请你说说,文化遗产的作用是什么?
2.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?
3.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?
4.你怎样认识世界的文化遗产?
5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
六.材
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