部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【巩固】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

2.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

3.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

4.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

5.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（???）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

6.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

7.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

8.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

9.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

10.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

2.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

3.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

4.人类的文明史是由（???）共同创造的。

5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

6.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到农耕、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

7.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

8.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（?????）的门槛。区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

10.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（??）

2.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

3.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

4.中华文明曾经在满清时期中断过。（??）

5.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

6.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（??）

7.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

8.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

9.人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

10.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

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广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题，共42分)

1.你怎样认识世界的文化遗产？

2.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

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图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）