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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
2.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
3.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
4.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软
5.下列选项中,容易溶解在水中的是(??)。
A.沙子????B.盐????C.小石子
6.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
二.填空题(共6题,共40分)
1.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
3.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
5.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
6.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
三.判断题(共9题,共18分)
1.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
2.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
3.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(??)
4.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
5.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
6.在观察动物时,只要不伤害到它们,可以损坏它们的家。(??)
7.可以按照动物的生活环境分类。(??)
8.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
9.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
????
??
???????有脚??????没有脚
五.简答题(共5题,共27分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
4.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共16分)
1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(???)(???)(???)
2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
3.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
2.能;溶解;不能;溶解
3.棉签;放大镜;笔;记录夹
4.预测;掂一掂;称一称
5.铁块;棉花
6.阴暗潮湿;雨
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
2.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
3.②③①④
4.水有颜色吗?水的重量是多少?
5.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
六.综合题
1.①;③;②
2.如下:
3.如下:
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