《铁及其氧化物、氢氧化物》课件.pptxVIP

《铁及其氧化物、氢氧化物》;1.了解铁与某些非金属单质、酸和盐溶液的反应,及与不同的氧化剂反应时元素化合价的变化情况。

2.通过实验探究了解铁与水蒸气的反应,并通过铁与水蒸气反应实验原理的探究,分析可能的产物,培养科学探究的能力。

3.了解铁的氧化物的性质及应用。

4.通过氢氧化铁和氢氧化亚铁的制备实验,探究其性质。;5.通过实验探究了解铁盐和亚铁盐的性质,掌握铁离子和亚铁离子检验的方法,了解铁的重要化合物间的转化,培养变化观念和证据推理与模型认知的化学学科核心素养。

6.通过对铁的存在和使用历史、铁及其化合物应用的学习,体会化学对社会发展的重要意义。 ;;一、铁的存在和使用历史

1.铁的存在。

铁在自然界中可以像陨铁中的铁那样以单质形态存在,但主要是以+2价和+3价化合物的形态存在于矿石中。铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和铝,居第四位。;2.铁的使用历史。

人类最早使用的铁,是来自太空的陨铁。我国目前发现最早的人工冶铁制品是河南三门峡出土的西周晚期的玉柄铁剑,这说明西周晚期我国已掌握了冶铁技术。战国中期以后,铁制工具在社会生产中发挥了巨大的作用。工业冶铁原理是用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来。工业炼铁的反应原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。?;二、铁的单质

1.铁的物理性质。

铁有延展性和导热性。铁能导电,但其导电性不如铜和铝。铁能被磁体吸引。?

微思考1你能用一种简单方法分离铁粉和铜粉的混合物吗?

提示:可以用磁铁吸引法分离。

2.铁的化学性质。

铁的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应。写出下列反应的化学方程式,是离子反应的,只写离子方程式。;(1)铁与非金属反应。;微判断1(1)铁的化学性质活泼,在自然界中只能以化合物的形态存在。()

(2)铁在加热条件下与液态水或水蒸气均能反应。()

(3)Fe分别与氯气和盐酸反应所得氯化物相同。()

(4)铁与水蒸气的反应属于置换反应。();三、铁的氧化物;;注意:(1)FeO不稳定,在空气中受热生成Fe3O4,其化学方程式为6FeO+O22Fe3O4。

(2)FeO和Fe2O3均为碱性氧化物。Fe3O4不是碱性氧化物。;???思考2Fe3O4的化学式可以写成FeO·Fe2O3的形式,那么Fe3O4是混合物吗?为什么通常认为Fe3O4不是碱性氧化物?

提示:Fe3O4是一种复杂的化合物,不是混合物。Fe3O4和盐酸反应生成两种盐,所以认为Fe3O4不是碱性氧化物。;四、铁的氢氧化物

1.实验探究铁的氢氧化物的生成与转化。

在两支试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeSO4溶液,然后各滴入NaOH溶液。;(1)在FeCl3溶液中滴入NaOH溶液,生成红褐色沉淀,原因是Fe3++3OH-══Fe(OH)3↓(填反应的离子方程式)。

(2)在FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,生成白色絮状沉淀,原因是Fe2++2OH-══Fe(OH)2↓(填反应的离子方程式),沉淀迅速变成灰绿色,最后会有红褐色沉淀生成,原因是4Fe(OH)2+O2+2H2O══4Fe(OH)3(填反应的化学方程式)。;2.铁的氢氧化物的化学性质。;微判断2(1)Fe(OH)2和Fe(OH)3均属于不溶于水的红褐色的碱。()

(2)Fe(OH)3不能利用化合反应生成。();一铁的化学性质

问题探究

通过铸造工艺可以将炽热的铁水注入设计好的模具中生产铸铁用品。;(1)在钢铁厂的生产中,炽热的铁水或者是钢水注入模具之前,模具必须进行充分干燥,这样操作的原因是什么?

(2)设计如图所示装置,进行还原铁粉与水蒸气反应的实验。思考并分析装置中A、B、C各部分的设计意图并预测反应现象。你还能设计出哪些实验装置?;提示:(1)因为炽热的铁可以与水蒸气反应,反应的化学方程式为3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2,干燥的目的是避免高温下铁与水反应,生成四氧化三铁。

(2)A处提供反应需要的水蒸气;B处提供反应需要的“高温”条件;C处检验反应产物。;实验现象:肥皂液产生肥皂泡,把燃着的火柴靠近,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中,证明生成了H2。还可以设计如下两个实验装置:;归纳总结

1.铁与氧化性不同的氧化剂反应,显示不同的化合价。;(1)铁与氯气反应的化学方程式:2Fe+3Cl22FeCl3。

(2)加热条件下,铁与弱氧化性的S单质反应的化学方程式:

Fe+SFeS。

(3)铁与稀盐酸、稀硫酸反应的离子方程式:

Fe+2H+══Fe2++H2↑。

(4)铁与硫酸铜溶液反应的离子方程式:

Fe+Cu2+══Fe2++Cu。;注意:铁分别与氯气和