2025年最新部编人教版二年级语文上册《朱德的扁担》教学设计.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

君子忧道不忧贫。——孔丘

16.朱德的扁担

课题朱德的扁担课型新授课

本课讲述的是革命先辈朱德的故事，导学案以朗读为主开展教学，

设

计教学重点是通过多种方法识记生字，通过朗读课文体会朱德身上所展

说

明现的优秀品质，感悟革命先辈的艰苦奋斗精神，用来激励学生奋发向

上，向革命先辈致敬。

1.制作多媒体课件。（教师）

学前准备

2.预习课文，自学生字词。（学生）

课时安排2课时

教学过程

第一课时

1.会认15个生字；会写8个生字；掌握多音字“扁、担”。

学习目标

2.正确、流利、有感情地朗读课文；初步了解文章大意。

学习重点识字；朗读课文，了解文章内容。

1.制作多媒体课件。（教师）

学前准备

2.预习课文，搜集关于朱德的资料。（学生）

教学环节导案学案达标检测

1.出示关

于“扁担”的

一、激趣

绕口令，让学

学生参与绕口令表

导入。（用时：生来表演。

演。

5分钟）

2.引出新

课，板书课

百学须先立志。——朱熹

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

题。

1.通过课

前的预习，让

同学们说说

对朱德同志

的了解。

2.初读课

文，提出预习

要求：自由读1.学生说说自己搜

文，用自己喜集的资料，谈谈自己的理1.看拼音，写词语。

二、朗读

欢的方式认解。biǎndɑn（）

课文，认读生读生字，并在2.自由读课文，自学tónɡzhì（）

字。（用时：15有疑问的地生字。duìwu（）

分钟）方做上标记。3.朗读比赛。

hónɡjūn（）

3.指名分

自然段读文，