部编本二年级下册语文2找春天（动画版）.pptx

看动画唱《春天在哪里》

导语：春天来了。她来到了田野里，田野里的草绿了；她来到了果园里，果树的花开了；她来到了枝头上，枝头上的芽儿冒出来了……那么春天到底到了哪里呢？我们一起到文中找找吧。

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1.认识14个生字,会写9个字，理解七个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。教学目标：

观看动画，欣赏范读。

观看动画，欣赏范读。

我会认脱掉棉袄寻找害羞姑娘遮掩掩护探头嫩芽符号解冻接触杜绝杜鹃

脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃开火车

操作动画，学习生字。

操作动画，学习生字。

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操作动画，学习生字。

操作动画，学习生字。

操作动画，学习生字。

摘苹果点哪个哪个落寻冲姑桃杏荡娘吐柳

操作动画，学写生字。

我会写杏冲姑吐荡寻娘柳桃杏冲姑吐荡寻娘柳桃

操作动画做游戏巩固知识

1.找春天

操作动画，品析课文。

春天来了！春天来了！

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。脱冲奔

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

课文里是怎样描写小草、野花、树木、小溪的呢？想一想

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？?

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴音吧？

读读诵诵小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？?早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？?解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？?

小草野花树木小溪丁丁冬冬吐出嫩芽开出一两朵探出头来那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的琴声我会连

我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

我们看到了春天的什么？我们听到了春天的什么？我们闻到了春天的什么？我们触到了春天的什么？议一议

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

板书设计：2.找春天找春天出门找春天春天的样子野花小草树木人物活动脱、冲、奔小溪声春天的琴声春天的音符春天的眼睛春天的眉毛看、听、闻、触

本文主要写了什么？本文描绘了“我们”寻找春天的经过，展示了春天的美丽景色，写出了小朋友们寻找出天的喜悦心情，赞美了无限美好的春天，抒发了作者对大自然的热爱之情。

春天在树枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头笑叫荡秋千摇啊摇我会连

你见到的春天……春天里，小树？小草？柳树？桃花？杏花？迎春花？燕子、布谷鸟、小蝌蚪、鱼、蝴蝶、勤劳的蜜蜂、松鼠、刺猬、蛇、青蛙、乌龟、蜗牛、熊？可爱的蚕宝宝？

近义词我会找探出冒出仔细细心寻找寻觅害羞害臊遮遮掩掩躲躲藏藏

反义词我知道仔细马虎害羞大方探出缩进

选做：你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。读下面的句子，试试怎样读更好。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

你还知道春天有哪些现象吗？请你写一写，然后和伙伴们交流。写一写