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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
七年级名著阅读《海底两万里》阅读题附答案
海底两万里每章要点概括
········2025年起,出现了。海洋中发现一个庞然大物,
就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了.公众坚决要求把着头怪物从海洋
里清除掉.
二、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是,另
一派则认为是一艘。教授(法国巴黎自
然史博物馆教授阿罗纳克斯)认为,怪物是一种力量大得惊人的。
美国海军部组织了一艘名为亚的快速,准备去清除
“怪物”。教授应邀随行.
三、随先生尊便:阿龙纳斯教授的仆人不假思索的说:“随先生尊
便。”跟教授一同上了以为舰长的舰。
驱逐舰从扬帆起锚,向大西洋全速前进.
四、内德·兰德:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获。只
有加拿大人捕鲸手对独角鲸的存在表示怀疑。
五、向冒险迎去:舰只在上游弋。大家的眼睛睁得大大的,努力地
观察海面。三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意
义。半年后,海员们要求返航.舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就
将回去。到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的突然喊叫起
来,他发现了怪物。
六、全速前进:企图捕获,而独角鲸却若无其事地
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
同捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成
对峙。当向发起进攻时,却突然熄
灭电光,向林肯号。遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种属的鲸鱼:教授被抛入海里,与在
海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在背上
的拉出水面。说,这怪物不是鲸,是钢制的。
教授这才断定它是一艘。教授们在艇顶苟延残喘.
天亮时,艇盖掀开,汉出来,把教授们拖进艇里去。
八、动中之动:教授们三人被关进一间黑屋子。半小时后,突然
眼前一亮,进来两个人。阿龙纳斯教授们用和进
行自我介绍,对方均无反应。他们走了,侍者送来
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