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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列现象中,增加了摩擦力的是(??)。
A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车
2.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。
A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力
3.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。
A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑
4.小闹钟的声音是如何传播给我们的?(??)
A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳
B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵
C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵
5.下列关于声音的说法,错误的是(??)。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的
6.阅读下面的材料,回答问题。
增大肺活量的方法
吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上,在家做家务,或短暂休息时,练习吹气球然后放气。当你多次尝试后,你会惊奇地发现你的肺变得更强大,可以吸入更多的空气了。
另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸(或纸巾),吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时,逐渐增加纸条长度,肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼,我们的肺活量可以(??)。
A.减少?????B.增加?????C.没变化
7.在身体在剧烈运动中,氧气的需求量会(??),每分钟心跳的次数会增加。
A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚
8.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由(??)通过血管输送到全身各处。
A.胃?????B.气管?????C.心脏
9.以下说法中正确的是(??)。
A.糖既好吃又能提供能量,应该多吃???????B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱
10.流水的声音是由(??)。
A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的
二.填空题(共10题,共38分)
1.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
2.运动会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
3.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。
4.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
5.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(???)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(???)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(???)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(???)。
6.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。
7.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
8.要使自行车运动起来,必须对自行车施加(???)。
9.(???)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(???)的特征制成的。
10.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音的音高与振动快慢有关,音量与振幅大小有关。(??)
2.口腔是食物消化开始的地方,舌头、牙齿和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。(???)
3.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)
4.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。(???)
5.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
6.同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。(??)
7.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。(??)
8.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)
9.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。(??)
10.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
2.连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
5
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