最新教科版四年级上册科学期末测试卷（网校专用）word版.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不能影响弦乐器音调高低的因素有（??）。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

2.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

3.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

4.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

5.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

6.我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（??）。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

7.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

8.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

9.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（??）。

A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜

10.评价肺功能强弱指标依据的是（??）。

A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低

二.填空题(共10题，共38分)

1.声音以（???）的形式传播。

2.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

3.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

4.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

6.一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越（???），拉得越松，声音越（???）。（选填“高”或“低”）

7.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

8.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

9.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

10.一呼一吸算（???）次呼吸。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音叉被击打发声后，立即轻轻触及水槽内的水面，耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。（??）

2.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

3.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

4.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

5.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

6.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

7.固体、液体、气体都能传播声音。（?）

8.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。（??）

9.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

10.耳郭具有收集声音的作用。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.怎样做能提升我们的肺活量？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡