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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
一年级下册教材培训心得
一年级下册教材培训心得(通用10篇)
心中有不少心得体会时,写一篇心得体会,记录下来,这样能够
给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的
一年级下册教材培训心得(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到
大家。
一年级下册教材培训心得(通用10篇)1
一二年级的孩子年龄小,学习能力还不够强,特别在数学方面,
有些题目字不认识,很难理解,需要家长的督促辅导很重要,好的学
习习惯也需要家长不断的提醒,家长的配合学习能起到事伴功倍的效
益。
通过本次培训学习,经过对教材的疏理,让我对一年级新教材有
了更深刻的认识,本次学习不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊
认识,而且对我今后如何解决一些教学上的问题起到了
很大的帮助作用,实现数学课堂有效性起到了很好的指导作用。
而且对人教版版教材有了新的认识,新的理解:全套教材的知识通过
讲解我能感受到教材每单元的内在联系。知道了每单元的知识串串相
接,环环紧扣,哪一个环节做不好,下一环节就难以实现,所以每一
个环节,每一个知识点都应该抓好衔接,才能使学生真正的理解掌握
所学知识。总之,通过这次学习,使我在日后的教学中,努力提高学
生对学习数学的兴趣,让学生学得主动、积极、愉悦,使学生感觉到
学习数学的无穷乐趣等等为努力的方向,向四十分钟课堂求效率。
一年级下册教材培训心得(通用10篇)2
新学期开启全新语文教学生活的我本来因为教材的改编、不得教
法而有些许焦虑,幸运的是,我有幸参加了9月19日至20日在南通
十里坊少年宫举行的全市小学语文一年级统编教材培训会,聆听了专
家对教材的理念分析和方向指导,使我对新教材有了全新、更深的认
识,教学方法上也有了初步的把握,收获颇多,受益匪浅。
培训中,我聆听了教育部朱之文副部长的讲话,李亮博士和上海
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
市教研员薛峰的讲座让我们豁然开朗。通过各位专家的指导和讲解,
我对新教材的编写理念和编写特色又有了更深的理解。
新版的部编教材就是由国家教育部组织编写的教材,教材已上升
到国家层面就必然受国家主流价值观的影响和传统文化的影响。“部
编本”语文教材的编写理念,用温儒敏教授的话说,第一点就是体现
社会主义核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。教材编写实质
上是国家行为,所以教材编写立意要高,要立德树人。这同时也提醒
我们语文教师今后在教材的拓展与选文时要围绕思想价值去选材,不
做无效拓展。另外,部编本教材不仅关注基础知识和基本技能,还关
注学生的情感,态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真
世界出发,图文并茂,风格活泼,能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。
她满足了一线需要,对于教学中普遍存在的某些问题,也注意“纠
偏”。简言之,部编新教材具有扬正气、接地气、有生气、更大气的
专属特色。
教材结构上,部编新教材几乎颠覆了以往的语文教学模式,先学
一部分常用字,再学拼音,这在以往看来是不可想象的,其实是更关
注了儿童的需求,并把阅读提升到一个非常重要的地位,新增“快乐
阅读吧”“和大人一起读”版块,实现课外阅读课内化,课外阅读课
程化,让教材往课外阅读延伸,往孩子的语
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