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南皮县第一中学2024-2025学年高二上学期1月月考语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字，回答后面的问题。

材料一：

所谓“物质变精神”，就是在实践过程中，外部客观物质的东西反映到主观意识

中来，形成主观的如思想、理论、方针、政策等东西。所谓“精神变物质”，就是将

实践中业已形成的方针、政策、理论、方案等观念性的东西，运用到实践中去，指导

群众实践，从而转化成改造世界的客观物质力量。物质变精神，精神变物质，从认识

的过程来看，表现为从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践的过程；从实践和

认识的关系来看，表现为从实践到认识，再从认识到实践的过程；从干部的领导实践

过程来看，表现为制定和贯彻路线、方针、政策，不断从群众中来，到群众中去的过

程。

毛泽东认为物质变精神、精神变物质的过程，并不是任意的过程，实践在这个过

程中起着决定性的作用。物质可以变精神，但是正确的思想并不是从天上掉下来的，

也不是头脑中固有的，“人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗

争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”。精神可以变物质，“代表先进阶级的正

确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量”。从客观世界

的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等，究竟是正确的还是错误的，

只有在实践中得到检验，此外，再无别的检验真理的办法。总之，毛泽东强调了实践

对认识的决定作用。

（摘编自樊瑞平、张心立《毛泽东倡导对干部进行认识论教育——

重读〈人的正确思想是从哪里来的？〉》）

材料二：

中国共产党早期的每次大挫折，都是唯心论盛行的结果。共产党早期的干部像陈

独秀等，革命信仰都很坚定，但最大的问题是脱离实际，结果给党带来1927年的大挫

折。开始以为，只要听苏联的就肯定能取得胜利，后来才知道盲从他国经验，脱离中

国实际是要掉脑袋的。中国共产党第一堂学到东西的党课是谁上的？是蒋介石在1927

年给上的。敌人是最好的教师，沙场是最好的课堂。你正儿八经给他讲，他听不进去

一流血，什么都学会了。那一次蒋介石逼得共产党人抛弃了陈独秀“绘画绣花”式的

革命，脱了西服，拿起枪上了山。中国共产党的历史逻辑就这样展开了。

开展武装斗争，刚刚打开一点局面，王明又带着斯大林的“圣旨”来了。李德、

博古等人听不进长期坚持实际斗争的同志们的意见，将用于欧洲平原的坚守阵地决战

的战法用于中国东南山地，最后把根据地丢了个干净。红军大转移开始时，他们还是

死守他们那一套办法，结果损失惨重。很多人也不敢怀疑他们。为什么？人家是“权

威”。王明曾受到斯大林单独召见。后来的张国焘更厉害，他受到过列宁的接见，而

且据他自己说是中国共产党高级干部中唯一见过列宁的人。这些人牌子都很硬，文凭

也很高，但一打仗就不行。长征路上打得赢就是硬道理；是骡子是马，拉出来遛遛。

最后实践的权威打倒了观念的权威，到陕北后，我们党明白了，马列主义的原理要跟

中国实际相结合。

马克思主义必须和中国实际结合，这是不断付出血的代价才明白的道理。不流血

谁也不承认自己是错的。1964年3月24日，毛泽东谈到《毛泽东选集》时说：“这是血

的著作。”

当时，共产国际是世界革命的灯塔，中国共产党是共产国际的中国支部，大家都

是坚定的革命者，自觉服从共产国际的领导。但问题是唯心主义是不能带领革命走向

胜利的。当时许多在领导岗位的人缺乏中国革命的实际经验，更缺乏历史自觉和道路

自信。为此毛泽东写了《反对本本主义》。邓小平后来说，这篇文章写得好。我认为

，它好就好在用马克思列宁主义的唯物论打倒了曾在中国革命实践中盛行的打着“马

克思主义”幌子的唯心论。毛泽东认为：中国的问题需要听听中国同志的意见。对世

界革命的贡献取决于中国革命取得的胜利。制定方针政策必须以中国革命的利益为最

高原则，不能机械地服从其他国家的革命经验。这是毛泽东和教条主义者争论的一个

焦点。教条主义本质上就是唯心主义。

延安整风期间，全党充分认识到毛泽东同志的思想对中国革命的意义，在此基础

上，中共七大确立毛泽东思想为全党的指导思想。反过来想，如果没有长征及其路途

上经历的生死实践的检验，这些共识的形成是很难想象的。

所以说，毛泽东思想来自血的教训，这不是从书本和课堂里就能学来的