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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
题目：选择题01．学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学的于出版。
2025
选项A：杜威
选项B：福禄培尔
选项C：蒙台梭利
选项D：夸美纽斯
答案：福禄培尔
题目：选择题02．广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的()。
选项A：训练
选项B：保育
选项C：保育和教育和教育
选项D：教育
答案：保育和教育和教育
题目：选择题03．我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、()。
选项A：幼儿学校
选项B：日托中心
选项C：家庭日托
选项D：学前班
答案：幼儿学校
题目：选择题04．确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。
选项A：社会参与
选项B：政府参与
选项C：私人参与
选项D：民间参与
答案：社会参与
题目：选择题05．为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。
选项A：福禄贝尔
选项B：杜威
选项C：欧文
选项D：蒙台梭利
答案：杜威
题目：选择题06．近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()。
选项A：陶行知
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
选项B：张雪门
选项C：陈鹤琴
选项D：张宗麟
答案：陈鹤琴
题目：选择题07．福禄贝尔幼儿园教育的基本原则是()。
选项A：保育活动
选项B：学习活动
选项C：艺术活动
选项D：自我活动
答案：自我活动
题目：选择题08．提出替代强化的是()。
选项A：华生
选项B：铁钦纳
选项C：埃里克森
选项D：班杜拉
答案：班杜拉
题目：选择题09．皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的()。
选项A：平衡
选项B：解除
选项C：失调
选项D：对抗
答案：失调
题目：选择题10．以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是()。
选项A：环境
选项B：遗传
选项C：幼儿自我建构
选项D：游戏
答案：游戏
题目：选择题11．从学前教育的目标体系来看，()是实现学前教育目的最基本的目标要
素。
选项A：活动教育目标
选项B：单元教育目标
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
选项C：不同领域的教育目标
选项D：各年龄段的学前教育目标
答案：活动教育目标
题目：选择题12．安全原则是()的基本原则
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