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小学数学计算教学中存在的问题及对策研究
第一部分：问题分析
一、引言
在我国小学数学教学中，计算能力的培养一直是核心内容之一。然而，在实际教学过程中，我们发现学生在数学计算方面存在诸多问题。为了提高学生的计算能力，有必要对这些存在的问题进行深入分析，并提出相应的解决对策。
二、存在的问题
1.基础知识掌握不牢固
学生在学习过程中，对基本的数学概念、运算法则掌握不牢固，导致在计算过程中出现错误。例如，加减乘除运算中，部分学生对运算顺序、运算法则混淆不清，影响了计算结果的准确性。
2.算术技能不熟练
部分学生对基本的算术技能掌握不熟练，如心算、口算等。在计算过程中，过于依赖计算器等工具，导致计
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