小班绘画涂色活动教案.pptxVIP

小班绘画涂色活动教案

目录

活动背景与目标

绘画涂色基础知识

主题内容选择与创意构思

活动步骤设计与实施过程

目录

评价标准及反馈机制建立

安全保障措施与应急预案制定

活动背景与目标

01

小班幼儿正处于绘画涂色的敏感期，喜欢涂涂画画。

通过绘画涂色活动，可以培养幼儿的手眼协调能力、观察力和创造力。

绘画涂色活动是一种适合小班幼儿的艺术教育方式，能够激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。

让幼儿了解基本的绘画涂色技巧和颜色搭配。

激发幼儿的创造力和想象力，鼓励他们自由创作。

培养幼儿的手眼协调能力和观察力。

通过活动，让幼儿感受到绘画涂色的乐趣和成就感。

适用对象

小班幼儿（3-4岁）

年龄特点

这个阶段的幼儿喜欢模仿和涂鸦，对颜色有浓厚的兴趣，但缺乏绘画技巧和经验。他们的手部肌肉还不够发达，需要锻炼手眼协调能力。同时，他们的想象力和创造力正在萌芽，需要通过绘画等活动进行引导和培养。

绘画涂色基础知识

02

01

色彩的三要素

色相、明度、饱和度。通过讲解和示范，让幼儿了解不同色彩的特点和表现方式。

02

色彩的冷暖感

引导幼儿感受不同色彩带来的心理感受，如红色、黄色等暖色调和蓝色、绿色等冷色调。

03

色彩的搭配与运用

教授幼儿简单的色彩搭配原则，如对比色、类似色等，并鼓励他们在绘画中尝试运用。

01

02

03

介绍直线、曲线、折线等不同类型的线条，并示范其绘画方法。

线条的种类

引导幼儿理解不同线条可以表现不同的情感和氛围，如直线表现刚硬、曲线表现柔和等。

线条的表现力

教授幼儿如何将不同类型的线条组合在一起，创造出丰富的画面效果。

线条的组合与运用

涂色工具的选择

介绍适合幼儿使用的涂色工具，如蜡笔、油画棒、水彩笔等，并讲解其使用方法。

涂色的顺序与技巧

教授幼儿正确的涂色顺序，如先涂边缘再涂中间，以及涂色的技巧，如均匀涂色、不留白等。

注意事项

提醒幼儿在涂色过程中需要注意的问题，如保持画面整洁、不混色等。同时，也要鼓励他们大胆尝试，发挥自己的创造力。

主题内容选择与创意构思

03

如春天可以画花园，夏天可以画海滩，秋天可以画丰收的果园，冬天则可以画雪景。

季节主题

动物主题

节日主题

孩子们通常喜欢动物，可以选择如农场动物、森林动物、海洋动物等。

结合节日来选择主题，如春节可以画鞭炮和灯笼，圣诞节可以画圣诞树和礼物。

03

02

01

为绘画主题创造一个有趣的故事背景，让孩子们在故事中寻找灵感。

故事情境法

给孩子们提供绘画材料，让他们自由发挥，随意创作自己喜欢的图案和色彩。

自由发挥法

通过提问和引导，让孩子们联想到与主题相关的其他元素，丰富画面的内容。

联想引导法

展示一些经典的儿童画作品，引导孩子们观察和分析作品中的色彩搭配、构图等技巧。

经典儿童画欣赏

展示一些其他小朋友的作品，让孩子们看到同龄人的创作水平，激发他们的竞争意识和创作欲望。

同龄人作品展示

组织孩子们讨论各自的作品，分享创作过程中的心得和体会，互相学习和进步。

讨论与分享

活动步骤设计与实施过程

04

准备绘画材料

为每位幼儿准备一套适合其年龄特点的涂色工具，如蜡笔、油画棒、水彩笔等，并提供多种颜色的颜料。

确定活动目标

通过涂色活动，培养小班幼儿对色彩的认识和兴趣，锻炼手眼协调能力，激发创造力和想象力。

选择涂色图案

选择简单、可爱的图案，如动物、植物、卡通人物等，作为幼儿涂色的对象。

让幼儿自由选择喜欢的图案和颜色进行涂色，鼓励其大胆尝试和创造。

幼儿自由涂色

教师在幼儿涂色过程中进行巡回指导，及时纠正不正确的涂色方法，鼓励幼儿发挥想象力。

教师巡回指导

鼓励幼儿互相展示自己的作品，并交流涂色的经验和感受。

互动交流

1

2

3

将所有幼儿的作品展示出来，让大家共同欣赏和评价。

作品展示

对本次活动进行总结回顾，肯定幼儿的表现和成果，同时指出需要改进的地方。

总结回顾

引导幼儿一起整理绘画材料，培养其良好的收纳习惯。

整理绘画材料

评价标准及反馈机制建立

05

评价幼儿在绘画过程中是否能发挥想象力，创作出独特、富有创意的作品。

创意性

评估幼儿是否能合理运用色彩，使作品色彩和谐且具有视觉冲击力。

色彩运用

观察幼儿涂色是否均匀、细致，以及是否能控制画笔力度和色彩深浅。

涂色技巧

评价幼儿在绘画过程中的专注程度和耐心，是否能坚持完成作品。

专注力与耐心

03

家长沟通

定期与家长沟通，反馈幼儿在绘画方面的表现和进步，鼓励家长给予支持和引导。

01

即时反馈

在绘画过程中，老师应给予幼儿即时的口头反馈，肯定他们的努力和创意。

02

作品展示

将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、学习和交流，提高自信心和成就感。

丰富绘画材料

提供更多种类的绘画材料和纸张，让幼儿尝试不同的绘画方式和效果。

引入新主题

定期引入新的绘画主题，激发幼儿的兴趣和创造