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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
《建筑制图基础》作业1
一、根据立体图中各点的空间位置,画出它们的投影图。
(作图过程:从立体图中1:1量出X、Y、Z坐标,画出A、B、C、D四点的三投影图。)
二、已知A、B、C三点的两面投影,试求出第三投影,并作出立体图。
(作图过程:从三投影图中1:1量出X、Y、Z坐标,画出A、B、C三点的立体图。)
三、已知点B在点A的左方25mm,下方10mm,前方18mm,求出B点的三面投影。并完成A点
的第三投影。
作图过程:从三投影图中1:1量出B点与A点的X、Y、Z坐标差(△X=25mm;△Z=10mm;△Y=18mm),
画出A、B两点的三面投影图。
第1页共26页
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
四、画出直线的第三投影,判断各直线对投影面的相对位置,并标出各特殊位置直线对投影面倾角的
真实大小。
答:见教材第43页表3-2。
五、画出平面的第三投影,判断各平面对投影面的相对位置,并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实
大小。
答:见教材第58页表3-4。
第2页共26页
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
六、在三角形ABC内取一点D,使其距H面12mm,距V面20mm。
答:
七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。
答:
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
八、完成五边形的正面投影(已知AB为侧平线)
答:(作图方法:在平面内作辅助线法解题)
九、在AB线段上取一点C,使得AC︰CD=2︰3
十、已知C点在AB线段上,求C点的水平投影(用两种方法)。
第4页共26页
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
十一、已知M、N两点在ABC平面上,补求它们的第二投影。
十二、已知AB、CD两直线相交于K点,求AB直线的正面投影。
十三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°,补全其水平投影。
第5页共26页
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
十四、求点A到直线CD的垂直距离。
十五、求直线AB与P面的交点,并判别直线AB的可见性。
十六、求直线MN与ABC平面的交点,并判别直线MN的可见性。
第6页共26页
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎
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