2025年《计算机应用数学(第三版)》考试大 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

《计算机应用数学（第三版）》考试大纲计算机应用数学课程高等院校理

工类学生必修的一门公共基础课程，该课程的考试时一种基础水平检测性考

试，课程教学应按照课程教学大纲的要求进行，本考试合格者应达到与高职高

专相应的课程要求的基本水平.

一、考试目标

计算机应用数学是高等院校理工类学生必修的公共基础课程之一，是培养

学生的运算能力、抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、综合运用所学知识分

析和解决问题能力的课程，是学生学习后继课程和进一步获得近代科学技术知

识的必备基础.本课程的考试目标是考查学生高等数学的基本概念、基本理论、

基本方法和常用的运算技能，并以此检测学生分析问题和解决问题的能力.本大

纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解、理解”两个层次，对方法

和运算分为“会、掌握、熟练掌握”三个层次.

二、考试对象

本大纲适用于理工类专业的高职高专类学生.

三、考试内容与要求

（一）函数、极限与连续

1、函数

1）考试内容

函数的概念，函数的表示，分段函数，函数的性质（有界性、单调性、奇

偶性、周期性），反函数，复合函数，基本初等函数，初等函数.

2）考试要求

（1）理解函数的概念，了解函数的表示法，会求函数的定义域；（2）理

解函数的有界性、单调性、奇偶性、周期性；

（3）理解分段函数、反函数、复合函数的概念；

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

（4）掌握基本初等函数的性质与图象，理解初等函数的概念.2、极限

1）考试内容

函数极限的概念，无穷小量与无穷大量的概念及其关系，无穷小量的性

质，无穷小量的比较，极限的运算法则，两个重要极限.

2）考试要求

（1）理解函数极限的概念；

（2）理解无穷小量与无穷大量的概念，无穷小量的性质，无穷小量与无穷

大量的关系，

（3）会求函数的极限；

（4）掌握极限的运算法则；

（5）掌握用两个重要极限求极限的方法.

3、连续

1）考试内容

函数连续的概念，左连续与右连续，函数的间断点，连续函数的四则运

算，复合函数的连续性，反函数的连续性，初等函数的连续性，闭区间上连续

函数的性质（最值定理、有界性定理和介值定理）.

2）考试要求

（1）理解函数连续的概念（含左连续、右连续），会求函数的间断点；

（2）掌握连续函数的四则运算性质；

（3）理解复合函数、反函数和初等函数的连续性；

（4）掌握闭区间上连续函数的性质（最值定理、有界性定理和介值定理）.

（二）一元函数微积分学

1、导数与微分

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1）考试内容

导数与微分的概念，左导数与右导数，导数的几何意义，函数的可导性、

可微性和连续性之间的关系，导数与微分的四则运算，导数与微分的基本公

式，复合函数、隐函数与由参数方程所确定的函数的导数，高阶导数.2）考试要

求

（1）理解导数的概念及其几何意义，了解左导数与右导数的概念；（2）

理解函数的可导性、可微性与连续性之间的关系；

（3）会求平面曲线上某一点处的切线方程与法线方程；

（4）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则及复合函数的求导方法；

（5）会求隐函数和由参数方程所确定的函数的导数；

（6）了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数；

（7）了解微分的概念，会求函数的微分.