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分数的意义和性质
分数与除法
福州市金城小学方学炜
人教版五年级下册
1、把6个蛋糕平均分给3个同学,每人几个?
2、把3个蛋糕平均分给3个同学,每人几个?
课前热身
6÷3=2(个)
3÷3=1(个)
把1个蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?
操作研究
把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?
活动要求:
可以画图想一想,也可以用圆形纸片表示月饼分一分。
操作研究
把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?
每次分1块
把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?
3块一起分
分数意义:把单位“1”平均分成4份,表示这样的3份。
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