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2024年喀什技师学院引进笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.开设相关课程

B.个体教育

C.心理普查

D.心理咨询

【答案】：A

2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:200

B.1:150

C.1:220

D.1:180

【答案】：A

3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.三年

B.四年

C.一年

D.二年

【答案】：D

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.退学

B.留校察看

C.记过

D.开除

【答案】：A

5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.喝酒

B.压抑负性的情绪

C.和朋友倾诉

D.吃大量的东西

【答案】：C

6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德评价

B.职业道德原则

C.职业道德规范

D.职业道德修养

【答案】：B

7.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

【答案】：B

8.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。

A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

B.讲授法是一种古老的教学方法

C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法

【答案】：D

9.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。

A.不良引注

B.抄袭

C.虚假署名

D.剽窃

【答案】：D

10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.理论讲座

B.合作课题研究

C.教学现场指导

D.学术报告

【答案】：C

11.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受文化的制约

B.高等教育受人的发展的制约

C.高等教育受经济的制约

D.高等教育受政治的制约

【答案】：C

12.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。

A.校本培训模式

B.派出培训模式

C.教学熟练模式

D.社会许可模式

【答案】：C

13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.终身学习

D.关爱学生

【答案】：B

14.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.服从学校发展需要

B.双方平等自愿

C.由教师自己申请

D.学校规章制度确立

【答案】：B

15.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.崇高的职业道德

B.渊博的专业知识

C.独特的人格魅力

D.先进的教育理念

【答案】：C

16.《高等教育法》所称高等学校是指（）。

A.以上都是

B.独立设置的学院和高等专科学校

C.大学

D.高等职业学校和成人高等学校

【答案】：A

17.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。

A.学校教育

B.生产劳动

C.科学实验

D.社会生活

【答案】：A

18.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.自我反省能力

B.教学认知能力

C.教学监控能力

D.教学操作能力

【答案】：A

19.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。

A.教师道德责任

B.教师道德范畴

C.教师道德义务

D.教师道德公正

【答案】：C

20.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（），

A.与大学生的生理发展有关

B.与大学生的社会性发展有关

C.与大学生的人际关系发展有关

D.与大学生的心理发展有关

【答案】：C

21.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）

A.奥苏泊尔

B.奈塞尔

C.布鲁纳

D.皮亚杰

【答案】：B

22.教师道德原则的核心是（）。

A.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系

B