六年级语文下册《 北京的春节》课件PPT（2022年-2023年）.pptxVIP

听过歌谣，我们已经了解了 老北京的儿童是如何过春节的。现在， 我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个“京味儿”十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。 北京儿童歌谣 第一课时 第二课时 1 北京的春节 春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。 春节简介 醋 饺 拌 眨 宵 燃 贩 摊 贺 骆 驼 朗读课文 扫清障碍 恰 jiǎo cù zhǎ bàn xiāo rán hè tān fàn luò tuó qià 蒜 suàn 彼 bǐ 轿 jiào cù 醋 一种调味品，起源于中国。古时用酒作为发酵剂酿制食醋，所以从“酉”。 词语解释 截然不同：形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。 截然，很分明地、断然分开的样子。 这两个好朋友的性格截然不同。 张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。 春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。 万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。 万象，宇宙间的一切景象。 阳春三月，春回大地，万象更新。 天桥： 地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。如今的天桥地区已经没有了老北京的气息。 “逛天桥”指观看天桥上的各种活动，如杂耍、绝技等，跟现在的逛街差不多。 元宵：元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。 元宵是一种深受人们喜欢的食品。 快速浏览课文，把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？ 时间顺序 整体感知 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 正月十九 按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读课文，完成这张表格。　 元宵节 春节结束 日期 活动 腊月初八 腊月初九—二十二 腊月二十三 过了二十三 除夕 初一腊八 正月十五 正月十九 熬腊八粥、泡腊八蒜 买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿 放鞭炮、吃糖 大扫除、预备年货 贴对联、年画，放鞭炮，守岁 拜年、待客、逛庙会 张灯结彩、放花炮、吃元宵 孩子上学、大人照常做事 说一说：老北京的春节给你留下怎样的印象呢？ 老北京人是如何过春节的呢？我们下节课再学习。 一、将词语补充完整。 色（ ）双（ ） （ ）七八（ ） （ ）象（ ）新 灯火（ ）（ ） 日夜（ ）（ ） 张（ ）结（ ） 味 美 零 碎 万 更 通 宵 不 绝 灯 彩 课堂演练 字词听写 有名的老铺都要挂出几百盏灯来 有的一律是玻璃的 有的清一色是牛角的 有的都是纱灯 有的通通彩绘 红楼梦 或 水浒传 故事 有的图案各式各样 二、读一读，加上合适的标点。 ： ， ， ； ， 《 》 《 》 。 第二课时 同学们，这首歌曲你们熟悉吗？ 下面我们一起走进课文，看看北京的春节是怎样过的。 再读课文，说说文中哪几天写得详细，哪几天写得简略。 讨论：这样写有什么好处？ 互动课堂 （课后第一题） 腊八 除夕 正月 初一 元宵 详写： 略写： 过小年 正月初六 正月十九 详略得当，突出重点 快速浏览课文1-2自然段，说说春节开始时（腊八）有哪些习俗？ 这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 粥材料丰富 熬腊八粥 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。 泡腊八蒜 大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节的呢？读第4自然段，在课文中勾画出来。 （课后第二题） 第一件事 买杂拌儿 第二件事 买爆竹 第三件事 买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画 杂拌儿： 掺杂在一起的各种干果、果脯、蜜饯等。 蜜饯： 也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。 空竹：一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具。 再来读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。 ··· ····· 儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。 采用北