科学七年级上浙教版2.3《生物体的结构层次》课件(30张)（2022年-2023年）.pptVIP

6、单细胞生物细胞分裂的结果是  （ ） A、生物种类增多； B、生物个体数目增多； C、细胞数目增多 D、个体长大； 在正常的情况下，细胞的分裂处于某种平衡状态当中，即使是能分裂的细胞也不会无休止的分裂下去。但是如果某种体内和体外的因素失调，细胞就会无休止的连续分裂，造成细胞的恶性繁殖，这就是癌症了。对于造成这种异常细胞恶性分裂的确切原因，暂时还不清楚，但是可以确切地说，寻找癌症的方法就必须研究细胞分裂的规律。 首先，细胞数量的增加，这是分裂的结构 再次，体积的增大，这是细胞生长的结果 最后，不同组织、器官的出现，这是细胞分化的结果。 因为里面出现了染色体，并且染色体一分为二，平均的分配到两个子细胞中去。 细胞数目增多这是对于哪类生物来说的？ 个体长大涉及到哪些细胞行为方式？ 细胞分裂造成的结果是细胞数量的增加 细胞生长造成的结果是细胞体积的变大 细胞跟生物体一样，都要经历生长、衰老和死亡的过程，细胞在不断的死区，只有通过分裂产生新细胞才能维持旺盛的生命力，并且使种族得到延续。 2020-2021学年秋季 ·七年级科学上册 动物细胞结构及作用： 细胞膜 细胞核 细胞质 保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 作用： 作用： 内含遗传物质，起传宗接代作用 作用： 许多生命活动的场所 复习 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 叶绿体 保护、支持作用 保护、控制物质进出 能流动，加速细胞内外物质的交换 含有遗传物质 充满细胞液 光合作用的场所 植物细胞的结构及作用： (纤维素组成) (内含叶绿素) 由蛋白质和核酸组成。多数要用电子显微镜才能观察到 没有细胞结构的生物 蛋白质 核酸 病毒 猜一猜：你身上有多少个细胞？ 60－100万亿个 受精卵 人体 不断分裂 生长 分化 受精卵 两个细胞 四个细胞 八个细胞 子细胞 上图分裂了几次？变为几个细胞？ 母细胞 一个母细胞经过一系列变化，分裂成两个子细胞的过程 细胞分裂 一、细胞分裂: 一个母细胞 两个子细胞 单细胞生物：个体数目增加 多细胞生物： 个体内的细胞数目增加 产生生殖细胞，实现繁殖 思考：细胞分裂过程中最引人注意的事情会发生在哪一细胞结构中呢? 1、意义 母细胞 染色体 细胞分裂的过程中，细胞核中会出现染色体。 子细胞 染色体会平均分配到两个子细胞中去。 2、细胞分裂过程最引人注意的事情 复制 受精卵 分裂 两个细胞 分裂 四个细胞 多次分裂 细胞团 一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？_____ 64个（26个） 细胞的分裂： “一分为二” 意义 单细胞生物 多细胞生物 增加个体数量 增加细胞数量 这过程中最引人注目的是细胞核出现了 ，并且它又 到两个自细胞当中。 染色体 平均分配 分裂次数与细胞个数的关系为：______ N=2n 不变的 变的 形态、结构、功能 数量多、体积小 细胞分裂的同时，伴随着细胞的生长 生长 分裂 生长 刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半 子细胞吸收营养物质，合成组成自身的物质，逐渐长大的过程 二、细胞生长: 草履虫的长大 分裂 生长 生长 不变的 变的 形态、结构、功能、数量 体积变大 癌细胞 细胞有寿命吗?细胞能不能无限制的分裂? 癌症就是因为体内某些细胞失去控制无限制的分裂和生长. 分裂 生长 生长并分化 分裂 生长并分化 生长 细胞的分化是和生长同时进行的 三、细胞分化: 子细胞变成不同形态和功能的细胞的过程 胚胎干细胞群 分化前 1 2 3 4 5 1、红细胞 4、骨细胞 2、脂肪细胞 5、神经细胞 3、肌细胞 分化后 不变的 变的 ——— 形态、功能、 细胞分裂： “一分为二” 不变的 变的 形态、结构、功能 数量多、体积小 不变的 变的 形态、结构、功能、数量 体积变大 “长大” 细胞生长: 细胞分化: “形成不同形态、结构、功能的细胞” 不变的 变的 ——— 形态、功能、结构 1 2 3 4 5 细胞分裂 细胞分裂 细胞分化 细胞生长 细胞分裂、生长、分化是相伴进行的。 1、人体的伤口为何会愈合？ 2、人的头屑脱落的现象。 细胞分裂 细胞死亡 3、将蚯蚓切成两段，为什么剩下部分会重新成为新的个体。 细胞分裂、生长和分化 讨论 试从细胞的角度对下例问题进行思考。 1、一个母细胞经过一系列变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫________。在细胞分裂过程中，细胞核内会出现______，最后它们_______到两个子细胞中去。 细胞分裂 染色体