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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
2025-2026年全国研究生入学统一考试笔试
《311教育学专业基础综合》备考题库(含
答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(35题)
1.行,是我国古代教育方法论中的重要范畴,在“行”这方面,主张“合其
志功而观焉”“言必信、行必果”的是()
A.墨子B.韩非子C.荀子D.孔子
2.下列选项中,属于清末新政时期教育变革的重要举措是
A.颁布壬子癸丑学制B.确立男女同校制度C.设立学部D.创设京师大
学堂
3.形式训练说强调的迁移类型是:()
A.水平迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.一般迁移
4.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言,
引得学生频频点头,表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点,这
属于:
A.正式的课程B.教师理解的课程C.理想的课程D.学生经验的课程
5.学生在学习“tiger”这一单词时,学生把单词的音和义形成关联,想象
为“泰山上一只虎”。该学生使用的策略是()
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略
6.“礼,所以正身也;师,所以正礼也,无礼,何以正身?无师,吾安知
礼之为是也?”持这一观点的教育家是()
A.荀子B.董仲舒C.墨子D.孔子
7.依照教育目的,教育在实际运行中出现了与之相符的结果,是实现了
教育的()
A.正向教育功能B.负向教育功能C.显性教育功能D.隐性教育功能
8.儿童的身高、体重有两个发展的高峰期,第一个高峰出现在出生的第
一年,第二个高峰出现在青春期,这体现了儿童身心发展的()
A.整体性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.个别差异性
9.苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是()
A.使学校类型统一化B.全面批判西方教育理论C.新大学运动D.提高
教育质量
10.反映测量所得结果的可靠性和稳定性程度的指标是()
A.信度B.效度C.区分度D.难度
11.某研究团队采用观察法研究幼儿游戏中的冲突事件。事先制定了观察
记录表,记录幼儿冲突行为主体、起因、过程和结果。为了不干扰幼儿
园正常活动,经与幼儿园沟通,研究者每周二上午入园观察。这种记录
方法是
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
A.事件取样法B.行为检核法C.时间取样法D.轶事记录法
12.“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说
‘教育是发展关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教
育思潮是()
A.永恒主义教育思潮B.要素主义教育思潮C.存在主义教育思潮D.现
代人文主义教育思潮
13.后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭,并创造了19世纪英国盛极一
时的兰卡斯特-贝尔制,这一制度最早可以追溯到()
A.古儒学校B.职官学校C.宫廷学校D.文士学校
14.战国时期,齐国稷下学宫最突出的特点是()
A.学术自由B.待遇优厚C.不治而议论D.政教合一
15.为统一经学,唐太宗诏令孔颖达等对儒经进行统一解释并颁行天下,
成为儒生学习的正
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