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第三节呼吸作用
课题
第二章第三节呼吸作用
建议课时
2课时
教学目标
(1)描述呼吸作用的过程。
(2)说出呼吸作用是生物的共同特征。
教学重点
呼吸作用的过程。
教学难点
呼吸作用的实质。
教学环节
教学活动
设计意图
创设情境,提出问题
教师展示图片:摆满了绿植的卧室。
【复习提问】
1.什么是光合作用?
2.光合作用的原料、条件和产物分别是什么?
【过渡】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气。那我们可以在卧室里面摆放多盆绿色植物,这种做法对吗?为什么?
明确主题:绿色植物的呼吸作用。
回顾知识。
用实例激发学生的好奇心,引起学习兴趣
合作探究:呼吸作用的过程
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