2025年写给高三的同学一封信（通用6篇）.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

写给高三的同学一封信（通用6篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们相互交

流情感与思想的工具。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编整理的写给高三的同学

一封信（通用6篇），欢迎大家分享。

写给高三的同学一封信1

高三的孩子们：

您们好!

在这个夜深人静的时刻，我打开电脑，只是想给你们，想给你们写一封信。

这个世界速度太快了，在通讯发达的今天已经令人忘却了写信的快乐。我今天晚上在

办公室里写作，为了一个注释查找了我电脑中所有的文档，看到了很多跟你们相关的文档

和照片，当时就有一股冲动，想给你们写一封信，但是没有，因为我手上的这项研究已经

令我感到紧迫，但就在这些紧迫的时刻，我还是很有兴趣的看了我笔下的你们和你们笔下

的我，和我们在一起的许多照片和视频。

我跟你们是有正式告别的。所以我才会把你们定位为20××届高三(2)班。那些公共信

箱的密码。那是我的最后一课。只有我自己知道，那是我从教生涯的完整序列里的最后一

节课。我当时说的是：今天我们来上最后一课。我这么说的时候，可能绝大多数同学没有

反应过来，认为这是我们这学期的最后一课;可能也会有个别同学会感到高兴，因为终于

可以摆脱洪劬颉的教学生活了，在我的课堂上，你是主人，你要说话，你要怎么样怎么样，

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

但是你会觉得我教的跟考试没有关系，你会觉得你的语文成绩之所以还不错，是因为在吃

老本。我相信这样的人存在，因为这是我工作这么多年来，一直都会存在的。你没有错，

错的是你曾所受到的教育整个就是错误的。但是我不会说，因为说了你也不会相信。当我

在那一个霎那我决定我要离开讲台，离开课堂，离开学校，我流泪了。当然泪是不会让你

们看到的。你们也不会看到。因为洪sir永远都是一个快乐的人，一个把快乐带给大家的

人，即使再沉闷，我都会拿一把刀子把沉闷的空气划开一道口子，让快乐的空气流进来，

搅和起来，让大家快乐起来。

因为自信，才能实现真正的快乐。

传递快乐，就是传递自信。做任何事情最关键的是自信，就是自己相信自己，相，是

互相，是表面的自己要相信内心的自己。因为信了，你才会仰望，这就是信仰的力量;因

为信了，你才会服气，这就是信服的力量;因为相信，你才会任命，这就使信任的力量。

你要注意的是，相信的主语是表面的自己，相信的宾语是内心的自己，连起来是表面的自

己要相信内心的自己。

我说的要遵从内心的节律，其实就是要我们要相信内心的自己，他在召唤我们积极向

上，在最艰难的时候，内心总会有一股声音和我们并肩作战，就是要迎难而上，就是要克

服它。山的存在是为了等待一个人去攀登。古代先哲将攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?

都是从人所面对的路、所使用的工具着眼的，而没有造出山上面一个人，其实，人在王之

上，叫全，人在丨之上叫个，……人之下的词和物太多啦，但是，就是没有一个人在山上，

人在山下，人在水上，人在水下，这就是先贤们造字的智慧，因为告诉我们一个简单的道

理：攀完了这座山还有那座山，涉完了这条河还有那条河，在山水之间，山是永恒的，水

也是永恒的，山不转水转，山在等待你去攀登，攀登完这山还有那山，这山和那山表面上

是不一样的，但本质上还是一样的，无论是物理的构成，还是登顶的道路都是人走出来的，

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

博观而约取，厚积而薄发。