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AI+教育：机遇与挑战并存——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案

一、热点内容介绍

在科技飞速发展的当下，人工智能（AI）与教育的融合成为备受瞩目的话题。2025年1月15日，上海市政协委员、同济大学国豪书院副院长任捷在接受澎湃新闻采访时，针对AI+教育发表了一系列引人深思的观点。

任捷表示，如今不应担忧学生使用AI过多，而是忧虑他们使用过少，跟不上时代发展的步伐。他大力支持和倡导学生善用AI工具，积极拥抱AI，但必须确保使用过程安全合规。近期，同济大学国豪书院发布了《关于运用生成式人工智能赋能学习科研的倡议》，强调在注重信息安全和符合法规的前提下，鼓励开放包容、科学合理地使用AI辅助学习研究，同时突出个人独立思考、内容原创，恪守诚信并明确标注。

任捷引用“君子善假于物”表明，人工智能可辅助创作，但不能让人过度依赖，防止工具异化人类，避免技术凌驾于人之上。他认为，AI与教育的融合不仅体现在高等教育领域，基础教育更不容忽视，应进一步支持人工智能技术赋能基础教育。上海众多高校拥有成熟的人工智能系统计划，若能将这些经验成果下沉到基础教育，将有力推动全市基础教育的提升。

此次参会，任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育，助力“模塑申城”战略实施的提案》。他建议，充分利用上海智力密集的优势，将高校的优质做法和经验辐射到基础教育，构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维，不强制要求人人都会编程。积极引入高校教授、AI企业科学家甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践，通过科普和生涯导航，激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。

提案还专门提及建设线上虚拟教研室，这一举措旨在打破传统教研室物理时空的限制，实现跨集团、跨学校、跨区域的交流合作。教师们可通过融合化绿色化的合作方式，在线上虚拟空间交流教学经验，共建共享高质量课程，提升教学效能。“模塑申城”战略使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

对于人工智能是否会冲击教师职业这一问题，任捷认为总体影响是积极正面的。人工智能能够助力教师进行更全面的课堂智能诊断与评价，实现更精准化、个性化、智能化的教学管理，为“教-学-研-评-管-服”创新赋能。他指出，过去教育是教师和学生的二元关系，而未来AI将参与其中，形成师、生、机的三元关系。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从AI赋能教育的机遇角度立意：可立意为“AI赋能，开启教育新征程”，着重阐述AI在提升教学效率、丰富教学资源、促进个性化学习等方面的积极作用，以在线教育平台利用AI实现智能辅导为例，强调AI为教育带来的机遇，引导思考如何更好地利用AI推动教育发展。比如讲述AI如何根据学生学习数据提供个性化学习方案，如同在线教育平台通过AI分析学生学习轨迹进行针对性辅导，突出AI赋能教育的价值。

着眼于AI时代教育面临的挑战视角：以“直面AI挑战，重塑教育新生态”为题，深入探讨AI给教育带来的诸如信息安全、学生思维培养、教师角色转变等挑战，像AI作弊现象对教育公平的影响，阐述AI时代教育面临的困境，启发思考如何应对挑战，重塑教育生态。可以具体分析AI技术可能导致的学生过度依赖、信息泄露风险等问题，与AI作弊案例类似，展现AI时代教育面临挑战的影响力。

基于AI与教育融合的未来发展层面立意：立意为“融合共进，展望AI教育新未来”，详细论述AI与教育深度融合的未来发展方向，如虚拟教研室的完善、AI教育终端产品的创新等，对比当前AI与教育融合的现状，倡导积极探索AI与教育融合的未来路径。例如描述未来AI与教育融合后，学生学习方式、教师教学模式的变革，像远程沉浸式教学场景，凸显AI与教育融合的未来发展意义。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

一些在线教育平台利用AI技术，根据学生的学习进度、答题情况等数据，为学生提供智能辅导，精准推送学习内容，提高了学习效率，类似AI在教育中提升教学效率的作用，论证AI赋能教育的机遇。详细说明在线教育平台AI智能辅导的功能、学生学习成绩提升数据、满意度调查结果，与AI在学校教育中提升教学效率对比呼应，展现AI赋能力量。

曾有学生利用AI作弊完成作业和考试，破坏了教育公平，引起社会关注，类比AI给教育带来的挑战，论证AI时代教育面临的挑战。讲述AI作弊事件的经过、处理结果、对教育公平的影响，对比AI导致的学生思维弱化、教师角色困境等问题，凸显AI时代教育挑战。

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