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2025年深圳龙城初级中学初中物理八年级上第四章《声现象》测试(答案解析).pdfVIP

2025年深圳龙城初级中学初中物理八年级上第四章《声现象》测试(答案解析).pdf

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

一、选择题

1.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()

①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

②当放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁,却听不见铃声

③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同

④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.为庆祝中华人民共和国成立70周年,在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”,

首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重。下列关

于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是()

A.礼号发音不需要振动B.两者在空气中传播速度相同

C.两者音色相同D.军鼓的声音属于超声波

3.如图所示,用发声音叉触及面颊,发现音叉在振动;一段时间后,音叉停止振动,声音

便立即消失。此现象说明声音()

A.是由物体振动产生的B.能够通过空气传播

C.不能在真空中传播D.是具有能量的疏密波

4.如图所示是有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是()

A.用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与

频率有关

B.将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球,观察到乒乓球弹起,说明声音的传

播需要介质

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

C.逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断真空中不能传

D.用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,可以探究

“响度与振幅的关系”

5.关于声现象,下列说法中正确的是()

A.真空可以传声

B.“女高音”中的“高”是指声音的响度

C.一切发声的物体都在振动

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同

6.关于声现象,下列说法中正确的是()

A.真空可以传声

B“”“”

.女高音中的高是指声音的响度

C“”

.天坛的回音壁的回音现象,说明声音可以发生反射

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同

7.下列关于声现象的说法中正确的是()

A.物体振动停止后,声音立即消失

B.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

C.在空气中,超声波的传播速度一定大于340m/s

D.我们能分辨不同的声音,是根据声音的音色

8.如图所示,四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释()

甲:用相同的力按压伸出桌面长度不同的钢尺

乙:用正在发声的音叉接触水面,水面水花四贱

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

丙:蝙蝠能够顺利躲避

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