2025年道德与法治总复习计划教学内容 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

道德与法治总复习计

划

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

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九年级道德与法治总复习计划

一、学生分析

这届有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。具

体有以下几点：1、本届学生的优秀率、合格率较低。2、学生对课本基础知识

掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。3、学生全面分析问题

的能力较差，不能用所学知识点综合全面的回答，得不全分。

二、复习目标

本学期道德与法治复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考。对于教学来

讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校道德与法治的复习有针对性、目

的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打下

基础。制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基

础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解

决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答

法。最后，做好辅导，确保中考道德与法治取得好的成绩。

三、复习范围

重点八年级道德与法治上下册及九年级道德与法治上下册。

四、复习步骤

结合本校实际，在总复习阶段采用“三轮复习法”：

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。(这一轮复习预计在4月底结束)

目的：反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认

真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知

识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建

完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把

握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度

思考问题、解答问题。

措施和方法：由于系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生

合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住基础知识

点，重点基础知识突出复习。第一轮的复习不应该是知识的简单重复，既要有

知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要

放在突出的位置，其他知识点也不能遗漏。根据我校只有教材和中考指导资料

的实际，我们采取知识结构提纲与课堂练习相结合的措施，根据提纲熟悉本课

知识点，并完成相应练习，此段练习设计相对较基础，以提高学生兴趣。课堂

复习时，请学生列出提纲，师生共同把知识点连成线。课堂练习中，我们选择

一些针对性强、并有一定梯度的题目，在练习中进一步巩固基础。在课堂练习

的讲解中，强调审题和答题方法。审题时注意关键词并多角度思考，答题时注

意使用政治语言和政治观点，并注意答题的逻辑性和准确性。利用课余时间注

重对不同层次学生辅导，全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以

教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原

则，紧紧围绕教材，精心选题，兼顾上、中、差的学生。通过提问，了解学生

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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