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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及答案参考.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及答案参考.docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.班级中的(??)都是班级的主人,在班委选举中,都享有选举权和被选举权。

A.班长

B.每个同学

C.年满20岁的同学

2.选班委时我会选(??)。

A.我的同桌???

B.谁对我好选谁???

C.有能力胜任的同学

3.下列不符合担任班委的条件是(??)。

A.工作责任心强

B.对同学没耐心

C.组织能力强

4.在与人沟通中,同学之间有不同看法,你应该怎么做(??)。

A.真诚坦率???

B.简单拒绝???

C.一味接受

5.下列说法正确的是(??)。

A.孩子只要是在家里吸烟就没关系

B.全家聚会,大人孩子一起喝酒活跃氛围

C.二手烟不会危害家人的健康

D.青少年吸烟喝酒会危害身心健康

6.下列说法正确的是(??)。

A.有的同学不应该有发表意见的权利

B.决定班级事务时,每个班级成员都可以成为提案人

C.只有班长才有投票表决权

二.填空题(共6题,共32分)

1.与人沟通,即使未能达成(???),也不要(???)。

2.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???)。意识不到有危险才是最大的危险。

3.学校开展的(???)、(???)、(???)、(???)等活动是我们校内课余生活的重要组成部分。(???)、(???)、(???)等是我们校外课余生活的丰富内容。

4.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和(???)。

5.与人沟通,要勇于表达自己的(???),(???)可能失去沟通的机会。

6.同学之间产生分歧时,我们应该(???)对待,用(???)的态度去解决问题。

三.判断题(共6题,共12分)

1.青少年吸烟喝酒会促成不良交友,影响身体发育。(??)

2.与人沟通时,说话态度要诚恳,音量尽量放大,才能让对方听清楚。(??)

3.张红是我最好的好朋友,他的错误想法我也得认同。(??)

4.诚信是个人立身之本,和我们小学生无关。(?)

5.放学后,我直接去网吧玩大型游戏。(??)

6.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。?(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.我会连。

2.我会连。

五.填表题(共1题,共15分)

1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:

在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。

六.简答题(共5题,共25分)

1.怎样合理规划课余生活?

2.有同学说对于不感兴趣的社会公益活动之类的课余生活可以一律拒绝。

3.在处理班级事务时民主讨论什么重要意义?

4.简单说说与人沟通的方法。

5.我们怎样才能做到合情合理地表达?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.先判断观点正确或错误,再说明理由。

有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。

2.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。

八.综合题(共2题,共14分)

1.看图填空。

(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。

(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。

(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。

2.

按照协商决定班级事务的程序排序。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.D

6.B

二.填空题

1.共识;相互指责

2.防范意识

3.跳绳;拔河;合唱;剪纸;游玩;做家务;参加社会公益活动

4.怂恿;影响

5.意见;沉默不语

6.理性;真诚坦率?

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如下;

五.填表题

1.表达时要自信;说话前做好准备,明确观点,充分说理;说话要态度诚恳,语气平和,音量适中,辅以手势;我擅长XX项目,请给我报这个项目吧!身体前倾目光专注;边听边观察;用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。

六.简答题

1.(1)要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补。(2)处理好课内学习与课余生活的关系。(3)制定详细的计划。(4)还可以请长辈监督。

2.不对。社会公益活动之类的课余生活能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力,是有意义和价值的。

3.①民主讨论能

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